幼儿园大班语言活动教案合集大班语言综合活动教案：城市老鼠和乡村老鼠【设计意图】：在《童眼看世界》的主题活动中，我们从幼儿生活的周围环境出发，重点引导幼儿观察身边有趣的事物。十一长假过后，我们班很多孩子都带来了外出旅游的照片和大家一起分享。其

大班语言课程教案大班语言课程教案【篇一：大班语言优秀公开课教案】大班语言优秀公开课教案《我不想生气》活动目标：1.知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。2.了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。活动准备：运用“

大班语言活动：有趣的提手旁一、活动目标：1、感受汉字部首的丰富性，萌发对文字符号的兴趣。2、在动一动、说一说、找一找中感知“扌”的汉字和手有关联，并能在文字中找出有“扌”的字。3、发现常见部首与汉字的关系，锻炼观察、分析、归类的能力。二、活

(幼儿教育)-幼儿园大班语言活动教案 谁的耳朵-精选

大班语言活动：分果果【活动设计背景】幼儿园小班的孩子因为刚刚进入幼儿园不会互相谦让,通过李小多分果果的简单情节,来让孩子知道谦让,儿歌动作性强,富有表现力老师可以结合平时孩子分点心,和玩玩具加深对儿歌的理解,从小培养孩子的分享观念,分享对于

——教学资料参考参考范本——【幼儿教育】最新创意大班语言活动教案各种各样的绳子______年______月______日____________________部门活动目标：1.要求幼儿用连贯的语言围绕“有用的绳子”这一话题进行谈话。2.引

大班语言活动教案：《小猴卖圈》新关幼儿园徐丽一、设计思路：大班孩子对世界充满了好奇与想象，喜欢神秘和新奇的事物，喜欢模仿、表演，乐意与同伴交往。《小猴卖圈》这个故事围绕着售货员小猴和顾客的交往展开，通过小猴一次次猜测圆圈的意思，不断激发着孩

深圳大学考试答题纸(以论文、报告等形式考核专用)试题1：根据幼儿园小班听说能力及听说游戏活动的教育目标，设计一份的小班听说游戏活动详案。试题2：在参考幼儿园观摩课《大卫惹麻烦》的活动方案的基础上，结合幼儿园早期阅读教育目标，设计一份规范的大

大班语言活动优秀教案：《小水滴旅行》教学设计及反思活动目标：1.欣赏科学童话《小水滴旅行》，理解故事内容，初步了解水——水蒸气——水的变化过程。2.乐意参与小水滴游戏活动。3.根据故事内容，尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。活动准备：课件,小

大班语言谈话活动：奇妙的翅膀活动目标：1.观察图片的内容，理解不同的翅膀，并发现翅膀的特点2.学会大胆表达自己的想法，展开丰富的想象并愿意跟同伴交流分享3.感受生物的多样性，喜爱小动物，体验交流过程中的趣味性活动准备：1．《奇妙的翅膀》PP

大班语言教育活动教案会说话的手活动目标：1.在看看讲讲中，知道不同职业的人为了工作需要用手来传递信息。2.能关注到周围的特殊人群，培养关心聋哑朋友的情感。活动准备：幼儿事先搜集过的“不同职业人的手的语言”、“交警指挥”的录像、视频《感恩的心

礼物船（大班—语言领域）一、设计意图通过对礼物船的讲述，发展幼儿的想象力，让幼儿大胆开口说话，大胆和同伴、老师交流，回家后，乐意与爸爸妈妈，爷爷奶奶交流。二、活动目标(一)认知目标学习观察画面的人物形象，能够初步地从人物的重要特征及人物的动

大班语言活动教案：月亮教案大班语言活动月亮教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，在观察动物“吃月亮”的画面中，讨论并发现叠高时保持平衡的方法，与同伴一起探究叠高的“奥秘”，从中体验探索的乐趣，适合幼儿园老师们

大班语言讲述活动教案：《猴子学样》活动目标：1.乐意参加讲述活动，感受讲述和表演的乐趣；知道遇事要冷静，动脑筋想办法才能解决问题。2.在活动中认真观察，扩散思维，发展观察力、想象力和用语言完整表达的能力。3.能够合理有序地组织语言，用语言完

大班语言优质课教案：老鼠娶亲活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣 (情感目标)3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能

大班语言讲述活动教案：《猴子学样》活动目标：1.乐意参加讲述活动，感受讲述和表演的乐趣；知道遇事要冷静，动脑筋想办法才能解决问题。2.在活动中认真观察，扩散思维，发展观察力、想象力和用语言完整表达的能力。3.能够合理有序地组织语言，用语言完

大班语言活动教案五篇大班语言活动教案一：当狐狸和兔子互道晚安活动目标：1、初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。3、培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容

大班语言活动优秀教案大班语言活动优秀教案【篇一：幼儿园大班语言公开课教案：诗歌《我想》】2015山西教师招聘考试幼儿园大班语言公开课教案：诗歌《我想》设计意图:我班幼儿对动物十分感兴趣，大部分幼儿对一些动物的特征都有了一定的认识，设计此活动

大班语言教案反思5篇大班语言教学活动《能干的我》杨丹萍活动目标： 1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。2、幼儿能用“我会帮XX----”说一句话。3、体验帮助别人自己也是一种快乐，认识到劳动最光荣。培养幼儿爱劳动的好习贯。

大班语言教学活动看图讲故事《梨子小提琴》——李宇设计意图:这个故事运用夸张的文学手法，会引领孩子们走进一个美好的世界，让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量，故事中，美妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性，学生通过看图讲故事进一步感受音