第一课我爱家乡山和水 【教学目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。【教学重点】 了

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2 动物、植物和我们寻找生命哪些现象告诉我们，我们人类是 有生命的？生命世界大树有生命，小草有生命。春天吐出 嫩芽，夏天开花，秋天结果，冬天落叶飘 零，周而复始，这就是生命现象。 大象有生命，小鸟有生命，小蚂蚁也 有生命。你看，小象和妈妈在

第一课我爱家乡山和水 教学设计 【活动目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 【活

小学二年级下册品德与生活 小学二年级下册《品德与生活》 《我和动物交朋友》教学设计 天河区石牌小学邱子鹰 教材分析： 《我和动物交朋友》是人教版《品德与生活》第四册教材中第二单元──《让家园更美好》中的第三个主题。这一课比较贴近学生的实际生

1 / 5 人教版二年级下册品德与生活期末测 试题及答案2015-2016学年度下期二年级品德与生活期末试卷姓名：考号：成绩： 一、填空题（每空3分，共30分） 1、生你养你的家乡是（）。 2、采茶舞是（）的舞蹈。 3、川剧起源于（）省。

第一单元我生活的地方 第一课我爱家乡山和水 【活动目标】 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化

小学二年级下册品德与生活教学计划 小学二年级下册品德与生活教学计划范文 小学二年级下册品德与生活教学计划范文 一、同学基本情况分析 经过一年半的学习，同学能感受到经过二年级上学期的学习生活后的进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美好的向往

涧河水变成了红色一棵棵大树被无情的砍伐掉满身污垢的企鹅大地妈妈哭泣的原因：1、空气污染 2、水源污染 3、破坏树木空4月22日我是环保小卫士一组 二组 三组 四组个人观点供参考，欢迎讨论！蓝 天 白 云海 边 的 花 草大海你看到了什么？

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第一课多彩的校外活动教学设计 教学设计思路 本活动主要通过故事“冬冬的星期天”，让学生知道家庭、社会都是学习的大课堂，激发学生参与校外活动的兴趣；“说一说”活动，让学生联系自己的实际生活，说一说自己校外活动的乐趣和收获，加深学生对校外活动好

二年级下册《品德与生活》素质测试题一、填空题（25分，每空0.5分）1.我的家乡在，我最喜欢家乡的。家乡的山，的；家乡的水，的；家乡的，绿绿的；家乡的，高高的。家乡的变化可大了，农村学校开设了课，洗衣服都用上了。2.动、植物是人类的。动物会

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二年级品德与生活下册教案第一单元: 我和他人第1课时:教学内容:生活中有别人、能尊重别人教学目标:1、通过回想交流等活动，引导学生说说自己生活的周围都有哪些人，使学生意识到在生活中自己与他人同在，不能只顾自己，忽视别人的存在。2、懂得尊重别

人教版小学二年级下册《品德与生活》《我和动物交朋友》教学设计天河区石牌小学邱子鹰教材分析：《我和动物交朋友》是人教版《品德与生活》第四册教材中第二单元──《让家园更美好》中的第三个主题。这一课比较贴近学生的实际生活，同时教学内容也受到学生的

二年级下册品德与生活教学计划一．全册教学内容1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心

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人教版二年级《品德与生活》教案第一课我爱家乡山和水教学目标1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活

人教新课标 二年级品德与生活下册我戴上了红领巾我戴上了红领巾丰富的少先队活动我戴上了红领巾少先队队旗队旗上的图案 表示什么意思呀？我戴上了红领巾少年先锋队队歌我们都是少先队员爷爷、