人教版(部编版)小学语文三年级上册第17课古诗3首《望天门山》(优选课件)

17古诗三首本课由三首古诗组成，唐代李白的《望天门山》、宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》和唐代刘禹锡的《望洞庭》，这些古诗都描绘了祖国河山的美好，抒发了作者的爱国之情。旨在让学生领略祖国河山的壮丽美好，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。《望天

备课素材【教材分析】《浪淘沙》：这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生

部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共14题；共74分

三年级语文上册第17课古诗三首练习题（部编版）第六单元 17 古诗三首基础再现 1. 看拼音，写词语。chǔ jiāng gū fān jìng zi duàn kāi yín pán2. 查字典填空。“欲”用部首查字法，应先查部，再查画。

部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》课件

17 古诗三首【教学目标】1.学会本课的生字新词。2.有感情地朗读和背诵古诗，感悟理解诗句的意思和意境。3.通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。【教学重点】情感朗读，感悟诗境。【教学难点】感悟诗境。【课前准备】课件；课外积

17古诗三首本课由三首古诗组成，唐代李白的《望天门山》、宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》和唐代刘禹锡的《望洞庭》，这些古诗都描绘了祖国河山的美好，抒发了作者的爱国之情。旨在让学生领略祖国河山的壮丽美好，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。《望天

部编版三年级语文上册第17课 古诗三首

17 古诗三首第一课时：学习《望天门山》教学目标：1.会写“断、楚、至、孤、帆”5个字。了解诗句的主要意思。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。3.通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。教学

部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》优质PPT

原句：我变成了一改后：我变成了一棵棵长满各种形状鸟长满三角形、正方形、窝的树：三角形、长方形、圆形、椭圆正方形、长方形、形、菱形……鸟窝的圆形、椭圆形、菱树。形……句意明了，句子简

Βιβλιοθήκη Baidu请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。波涛汹涌的长江犹如巨斧劈开了天门雄峰，碧 绿的江水浩浩荡荡向东流去，到这里回旋澎湃。两 岸的青山对

人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累

天门中断楚江开，长江把天门山从中 劈开，一分为二。即长江。长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。这几笔是点断楚从“断”和“开”，你感受到什 么？从“断”和“开” 我感受到天门山

比作新知讲解探究讨论 赏析“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水 浑然一体，望去如同一只雕镂剔透的银盘里，放了一颗小巧玲珑 的青螺

西湖位于浙江省杭州市西部，是中国主要的观赏性淡水 湖泊，也是中国首批国家重点风景名胜区。西湖三面环 山，面积约6.39平方千米，东西宽约2.8千米，南北长 约3.2千米，绕湖一周近

17古诗三首《望天门山》1．会认本课的7个生字，会写“断、楚、孤、帆”等13个字。2．能理解古诗的意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。3．正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。4．能正确默写《望天门山》。1．有感情地诵读古诗。2

17 古诗三首教学目标1.会认7个生字，会写13个生字，理解“潋滟、空蒙”等词在诗句中的意思。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵三首古诗，默写《望天门山》。3.结合注释，理解诗句的意思，感悟诗歌美的意境，体会作者热爱大自然、热爱祖国山山水水

部编本三年级上册语文第十七课《古诗三首》教案望天门山【教学目的】1.认识“亦、宜”等7个生字，正确书写“断、楚”等13个生字，认识多音字“抹、磨”。正确读写诗句中的词语。2.有感情地朗诵、背诵三首古诗。默写《望天门山》。3.领会诗词的内容，