Five US cents a year and a teaspoon of Iodine for a lifetime – a small price to pay for protection against the devastati
2009学年九江镇中心小学 碘缺乏病健康教育教案 碘缺乏病健康教育教案 教学目标： 1．让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。 2．让学生知道，怎样预防碘的缺乏。 教学器具： 教材宣传挂图合格碘盐样品（有碘盐标志的包装袋） 教学过程: 第一部分碘
碘缺乏病防治知识主题班会教案 教学目的：让学生知道什么是碘，什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知识。 教学重点：知道什么是碘，什么是碘缺乏病。 教学难点：知道碘缺乏会出现的状况。 教学课时：一课时 教学过程： 1、了解碘： 碘——人体的微量元素
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表□其他材料负责人（签字）：刘颜辉填表时间：2016年5月16日健康教育活动记录表---碘缺乏病防治健康教育活动记录表活动时间：2016年5月16日上午活动地点：城关小学活动形式：宣传咨询活
南王村小学防治碘缺乏计划碘缺乏病是一种严重危害人民身体健康, 影响社会经济发展的地方病。为切实做好碘缺乏病防治工作，我校按照有关文件精神，积极配合卫生院，扎实开展碘缺乏病防治教育工作。 一、提高认识，加强领导。 我校对碘缺乏病预防，虽然取得
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！聪明的脑子离不开碘。从母亲怀孕开始，一直延 续到生后的两周岁以内，这段时间叫做脑发育的 关键期。在关键期内，甲状腺需要充足的碘，如 果在此间发生任何程度的碘营养不足，就会造
成人缺碘：甲状腺肿大，无力，易疲劳，劳动能力低下。预防碘缺乏病的主要方法：1．长期坚持食用合格碘盐，食用合格碘盐是消除碘缺乏病的根本措 施；2．应购买带有防伪标志的碘盐，不购买或不食用非碘盐；3．炒菜不能用碘盐爆锅，要等菜熟后再放盐；4．腌
脑组织发育有准确的时间性，象火车飞机一样，按一 张严格的时刻表运行，按时开始，准时结束。大致上 说，这张时刻表是从母亲肚里有了小宝宝开始，一直 延续到出生后的两周岁以内，这段时间叫做脑发育的 关键期。在关键期内，如果在此期间发生任何程度的
碘缺乏病健康教育教案 教学目标： 1．让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。 2．让学生知道，怎样预防碘的缺乏。 教学器具： 教材宣传挂图合格碘盐样品（有碘盐标志的包装袋） 教学过程: 第一部分碘缺乏病防治知识讲解 碘是一种人体必须的化学营养物质
地方性亚临床克汀病 （亚呆小病）存在于缺碘性地甲肿和地 克病流行区的一种碘缺乏 症，患者以轻度智力落后 为主要表现（智商在69— 50），并拌有轻微神经系 统损伤、体格发育障碍或 激素性甲状腺功能低下的 人。这些人缺乏典型地克 病的临床特点
碘缺乏病的病 因十分清楚，是碘 缺乏造成的，科学 的补碘是预防碘缺 乏病最重要的措施。 只要正确的食用碘 盐，就可以预防碘 缺乏病。盐是我们每个人每天都必须吃的一种食品，把一定数量的碘加在食盐里， 便能确保每人每天都能吃得到一定数量 的碘。
西六支乡祁城小学关于碘缺乏病健康教育工作计划碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。为了做好碘缺乏病防治工作，特订立如下健教
二.碘缺乏的危害④碘缺乏病还明显影响牲畜的生长发育、繁殖和 生产力，降低肉、蛋、乳等产量和质量。三.如何知道我们体内缺碘或居住地 区缺碘我国缺碘地区：青海、宁夏、甘肃、陕西、 新疆
有10.0㎎。海鱼和紫菜也同样是日常生活中补碘的较好食品。经常 吃海带不但可以补充体内的碘而且还可以同时摄入其它种类的微量 元素、氨基酸和维生素等。所以，海产品是自然界中含碘较高的
6地方性甲状腺肿（大脖子病）7克汀病面容克汀病患者与同龄正常儿童比较二、碘缺乏病2.分布 全世界约110个国家，约16亿人口受碘缺乏威胁。我国是碘缺乏病流行广泛和病情 严重的国家之
碘缺乏病健康教育教案教学目标：1．让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。2．让学生知道，怎样预防碘的缺乏。教学器具：教材宣传挂图合格碘盐样品（有碘盐标志的包装袋）教学过程:第一部分碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成
• 教师 碘缺乏病的危害（影响智力、生长发育） 吃碘盐的学生更聪明、更健康 本地区是缺碘地区 要求学生向家长宣传、让妈妈买碘盐所以我们必须长期补碘。二、碘缺乏病1.概念 碘缺
健康教育讲座碘缺乏病一、碘对人体健康的重要性1.碘的生理功能碘的生理功能是通过甲状腺激素完成的，甲状腺激素主要生 理作用有:• 维持机体的能量代谢；• 促进体格发育； • 脑发育；
碘缺乏病健康教育教案教学目标：1．让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。2．让学生知道，怎样预防碘的缺乏。教学器具：教材宣传挂图合格碘盐样品（有碘盐标志的包装袋）教学过程:第一部分碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成
碘缺乏病防治知识专题讲座授课教师：苏丽娟、授课时间：2012年3月19日（星期一）、授课班级：布朗山九年制学校五年级、课时目标1、知道碘缺乏病有哪些主要表现。2、了解碘缺乏给人的危害。、教学重难点让学生认识碘缺乏病的表现特征及对人造成的危害
