篇一：音乐说课稿模板(精华版)《说课设计》尊敬的各位评委老师，大家好！我是xx号考生，今天我将给大家带来一堂丰富多彩的音乐课。今天我说课的课题是《。。。。》，这是一篇歌曲教学（欣赏）课。本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程等四个

高山流水高中音乐鉴赏说课稿

高中音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：说课稿 / 高中说课稿 / 高中说课稿范文编订：XX文讯教育机构高中音乐鉴赏《西出阳关无故人》说课稿教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气

高中音乐鉴赏说课稿 音乐与人生说课稿

【精品】人音版高中（全一册）《音乐鉴赏》高中音乐全册说课稿第一单元学会聆听第一节音乐与人生一、说教材1.教材分析（全一册）第一单元《学会聆听》本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》。第一节《音乐与人生》本课将主要欣赏学习琵琶曲《草原放牧》和

高中中学音乐欣赏课说课稿说课简单的说可以是一种教学手段，那么，以下是小编给大家整理搜集的高中中学音乐欣赏课说课稿，内容仅供参考。高中中学音乐欣赏课说课稿1 一、说课标本课是高中中学音乐鉴赏第十四单元文人情志之高山流水志家国，本单元的内容旨在

人音版高中《音乐鉴赏》（全一册）高中音乐全册说课稿第一单元学会聆听第一节音乐与人生一、说教材1.教材分析本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册）第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》。本课将主要欣赏学习琵琶曲《草原放牧》和《第六悲

花城版高中音乐鉴赏多彩中华夏之音说课稿各位专家、评委，大家好！今天我要说课的题目是花城出版社《音乐鉴赏》普通高中课程标准实验教科书音乐必修教材第二单元音乐与民族中多彩中华夏之音（民歌篇）的内容，下面我就从教材分析，学情分析、教学目标、教学重

花城版高中音乐鉴赏说课稿 时代变迁中的中国音乐

《贝多芬》说课稿各位评委老师好:我说课的题目是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中的第八单元《划时代的音乐大师---贝多芬》中第十五节《贝多芬》。我说课的程序主要有以下几个部分：一、说教材这个单元主要探究贝多芬的音乐作品，一共有两首，分

人教版高中音乐鉴赏《京剧大师梅兰芳》说课稿各位老师大家好，今天我说课的题目是《京剧大师梅兰芳》一、说教材《京剧大师梅兰芳》是普通高中课程标准实验教科书《高中音乐鉴赏》第四单元“国之瑰宝——京剧” 里的一节内容。本单元共有两节，分别从传统京剧

花城版高中音乐鉴赏说课稿影视音乐说课稿《大众音乐》之“影视音乐”说课稿 各位评委老师，大家好！我要说课的课题是，花城音乐出版社出版的普通高中课程实验教科书音乐鉴赏课本第四单元第二节第三部分“影视音乐”。 下面我就从教材分析、教学目标、教学重

高中音乐鉴赏《丝竹相和》说课稿一、说教材依据人音社课标本普通高中音乐鉴赏教材的体例，在领略了我国东西南北中多彩民歌的腔调情韵后，就进入了我国丰富的民间器乐单元。在这一版块中，教材安排了鼓吹乐和丝竹乐两部分内容，旨在通过学习，引导学生对代表性

人教版高中音乐鉴赏说课稿京剧大师梅兰芳各位老师大家好，今天我说课的题目是《京剧大师梅兰芳》 一、说教材 《京剧大师梅兰芳》是普通高中课程标准实验教科书《高中音乐鉴赏》第四单元“国之瑰宝——京剧”里的一节内容。本单元共有两节，分别从传统京剧和

人音版高中《音乐鉴赏》（全一册）高中音乐全册说课稿第一单元学会聆听第一节音乐与人生一、说教材1.教材分析本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册）第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》。本课将主要欣赏学习琵琶曲《草原放牧》和《第六悲

《音乐与生活》之“生活之音”（说课稿）一、说教材：1、教材的地位、作用和特点：《音乐与生活》是今年高中课改音乐鉴赏教材广东版的第一单元。本单元由“生命之歌”、“情感之声”、“生活之音”、“自然之韵”四部分组成。单元中选择的音乐内容充分体现了

第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐一教材简析：本课是第六单元第欧洲民间音乐，拉丁美洲音乐中的第一课，也就是整本书的第十二节一欧洲民间音乐一风笛，排萧•本课是这一单元的第一课时，主要内容包括多声重唱-鸟儿在歌唱和风笛演奏-优雅，还有的就是排萧演

《划时代的音乐大师----贝多芬》说课稿一、对大纲、教材与教学目标的分析与把握高中音乐新课标中指出：普通高中音乐课程是提升国民素质的音乐教育。在音乐教学中我们要有意识地引导学生对人文精神的思考、理解和追求。本课的教学重在启迪、引导学生树立正

高中音乐鉴赏说课稿.doc学会聆听：第一节：音乐与人生一、1：说教材（分析教材）本课选自人教版高中音乐鉴赏。《学会聆听》第一节音乐与人生：（1）重点学习欣赏《草原牧歌》、《第6悲怆交响曲（2）:学习音乐基本要素、形式要素。《草原牧歌》选自《

高中音乐课说课稿《音乐与电影电视》一、说教材各位评委老师大家好，我说课的题目是〈〈音乐与电影电视〉〉，本课位于高中音乐欣赏(全一册)第三单元〈〈音乐与姊妹艺术结合〉〉中的第二十课，这节课在整个教材和单元的地位非常重要，同时也非常新颖和适合学