新北师大版二年级数学上册《小熊请客》 ppt课件
新北师大版二年级数学上册《小熊请客》 ppt课件

新北师大版二年级数学上册《小熊请客》 ppt课件

2020-12-23
小学二年级数学:《小熊请客》教案
小学二年级数学:《小熊请客》教案

新修订小学阶段原创精品配套教材《小熊请客》教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改The lesson plan教师:风老师风顺第二小学编订:FoonShion教育《小熊请客》教案教学内容:第三册教科书p20—p21教学目标:1、在学习

2021-03-21
大班数学《小熊请客》
大班数学《小熊请客》

大班数学《小熊请客》景范幼儿园倪海燕活动目标:1.通过观察,让幼儿发现再现物体的序列,体验不同的排序方法。2.初步感知数学中的规律美,培养幼儿多样性思维。活动准备:1.小熊图片一张、,三种不同颜色的气球若干2.小熊的家、三条小路、小兔、小猫

2020-11-25
数学活动小熊请客
数学活动小熊请客

数学活动小熊请客 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#汇仟幼儿园公开课教案中班数学活动《小熊请客》活动目标:1、能发现物体的排列规律,感知不同的排序方法。2、能在操作活动中有规律地进行排序,提高动

2021-03-25
数学小熊请客PPT课件
数学小熊请客PPT课件

数学小熊请客PPT课件

2024-02-07
小班数学《小熊请客》
小班数学《小熊请客》

小班数学:小熊请客设计思路对应,指两种事物在性质、作用、位置、数量等方面的相应关系。对应是幼儿数学活动中重要的认知形式。对应关系的建立,可为幼儿建立数概念、学习计数以及建立空间概念等做好准备。小班幼儿对应的发展目标是“能通过一一对应的方法比

2024-02-07
二年级数学:《小熊请客》教案
二年级数学:《小熊请客》教案

小学数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案编订:XX文讯教育机构《小熊请客》教案教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升

2024-02-07
数学教案 小熊请客
数学教案 小熊请客

数学教案-小熊请客教学目标1、在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。2、掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。3、培养学生的观察和分析能力。活动一、创设情境,探究新

2024-02-07
大班数学教案《小熊请客》
大班数学教案《小熊请客》

大班数学教案《小熊请客》活动目标:1、操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。3、发展目测力、判断力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1、黑板、教师用

2024-02-07
数学活动-小熊请客(教学设计)
数学活动-小熊请客(教学设计)

《小熊请客》活动目标:1、能发现物体的排列规律,感知不同的排序方法。2、能在操作活动中有规律地进行排序,提高幼儿动手能力。3、感知数学中的规律美,体验游戏的快乐。活动准备:1、PPT。2、各种颜色、形状的图形若干,手环的半成品。3、固体胶若

2024-02-07
北师大版二年级数学上册《小熊请客》PPT课件(4篇)
北师大版二年级数学上册《小熊请客》PPT课件(4篇)

三七二十一,再 加一个7就是28。“四七二十八” 不太好记。知识讲解 你觉得哪句乘法口诀不太好记?二七十四, 14+14=28,所以 四七二十八。“四七二十八” 不太好记。

2024-02-07
小班数学  小熊请客
小班数学 小熊请客

小班数学小熊请客一、活动目标1、感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料。2、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。二、准备1、对应的两个物品(碗、勺、盘、叉等)若干组。2、猫

2024-02-07
幼儿园中班数学活动:小熊请客
幼儿园中班数学活动:小熊请客

教学资料参考范本幼儿园中班数学活动:小熊请客撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________活动目标:1.能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法。2.能在操

2024-02-07
数学:小熊请客
数学:小熊请客

ห้องสมุดไป่ตู้

2024-02-07
小学二年级数学:二上《小熊请客》教学设计
小学二年级数学:二上《小熊请客》教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材二上《小熊请客》教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Second, the teaching design of "The Bear Treats"教师:风老师风顺第二小学编订:FoonShion教

2024-02-07
小熊请客评课稿
小熊请客评课稿

《小熊请客》评课稿杨霞在本节课的教学中,冯老师始终坚持以教师的引领为主线,以学生的探究为核心,以发展学生的思维为目的,以培养学生的数学情感为契机,让学生在做数学中学数学,在学数学中用数学,在用数学中爱数学。一、发挥教材的创造性资源预设问题情

2024-02-07
小班数学活动《小熊请客》
小班数学活动《小熊请客》

小班数学活动《小熊请客》活动目标1.能根据事物的突出特征进行一一对应。2.感知4以内的数量,体验游戏的乐趣。活动准备PPT课件、动物、房子图片活动流程(一)、猜一猜、数一数1.播放课件,让幼儿猜猜是谁的家,并说出理由“你们喜欢听故事吗?今天

2024-02-07
中班数学:小熊请客
中班数学:小熊请客

中班数学:小熊请客中班数学:小熊请客活动目标:1.能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法。2.能在操作活动中有规律地设计图案,提高动手能力。3.培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。活动准备:白板课件、花瓶若干、毛毛虫若干、泡塑

2024-02-07
数学:小熊请客
数学:小熊请客

中班数学:小熊请客??Leabharlann Baidu?

2024-02-07
幼儿园中班数学《小熊请客》
幼儿园中班数学《小熊请客》

中班数学《小熊请客》活动目标:1.引导幼儿观察发现按照一定顺序排列的事物,体验不同的排序方法。2.能在操作活动中有规律排序水果图片,提高动手能力。3.培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。活动准备:1.ppt课件;2.苹果、西瓜、草

2024-02-07