精心整理六年级上册数学作业（十一） （分数混合运算一） 第______周星期______ 家长签名：________班别：_______学号：_____姓名：__________成绩：______ 四、找出单位“1”，用波浪线划出，并完成数
易错提醒判断: 在分数混合算 式中，要先算乘除法。( √������ )判断: 在分数混合算 式中，要先算乘除法。( ×������ )课件PPT学以致用2 ÷3＝ 83499 11÷3＝3 117÷ 8 ＝ 799 87 ÷ 14 ＝ 1
六分数混合运算 1.⑴分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序相同。 ①在没有括号的综合算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。 ②在没有括号的综合算式里，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。 ③在有
六年级数学上册（RJ） 教学课件第3单元 分数除法第 4 课 时 分数混合运算学习目标1. 掌握分数混合运算的运算顺序,正 确进行分数的混合运算。 2. 会解决生活中的一些实际问题。3.培养学生认真计算、细心检查的 良好习惯。一、情景导入说
教 师 学 生 上课时间 学 科 数学 年 级 六年级 课题名称 分数混合运算与简便运算 教学目标 1、掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 2、会用整数乘法的运算定律推广运用到分数乘法，并使一些计算简便。 重点难点 1、分数乘加、乘减混
《分数混合运算》 练习一 一、准确计算： 65＋35×54 85－41×（98÷32） （21－6 1）×53÷51 61÷[179×（43＋32）] 1211－41＋103÷53 32÷[（43－21）×5
六年级数学分数混合运算练习题 一、计算，能简算和要简算×。 4 × 3 + 4 × 1 3 5 ×（ 1 + 5 ）24 ×（7 — 2 ） 7 4 7 4 36 5 7 8 3 —2 ÷
（2）一个算式里，如果含有两级运算，要先 算第二级运算，再算第一级运算。（3）一个算式里，如果有括号，要先算括 号里面的，再算括号外面的。学习目标1、掌握分数连除的计算方法。2、掌握分数乘除混合运算的运算顺序 和计算方法，并能正确进行计算。
《分数混合运算》 练习一 一、准确计算： 65＋35×54 85－41×（98÷32） （21－61）×53÷5 1 61÷[179×（43＋32）] 1211－41＋103÷53 32÷[（43－21）×5
分数四则混合运算的运 算顺序是什么？分数四则混合运算的顺序：1.同级运算从左到右； 2.两级运算，先算乘除，再算加减； 3.有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外的。二、巩固练习王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、 下底和高分别是 3
六年级上册第三单元《分数混合运算》整理复习教学设计执教者：裴雪兰 班级：六年级1班教学目标：1、通过自主学习，梳理分数混合运算单元的主要知识点，能建立知识点之间的联系，形成比较成熟的思维导图。2、能运用所学知识举例应用，并能解决简单的实际问
义务教育人教版六年级上册3 分数除法第4课时 分数混合运算优 翼复习引入计算下面各题。 （1）（9+11）×6= 20×6 = 120（3）100-10×4 = 100-40 = 60（2）75+20÷5= 75+4 = 79【教学目标】
分数混合运算（一）导学案班级：姓名：组别：学习目标：1、知道分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序一样，会计算分数混合运算。（以两步为主，不超过三步）。2、会运用分数运算解决实际问题，发展学生的应用意识。3、能工整认真的写好分数混合运算
小学数学《分数的混合运算》练习题 一、填空。( 26 分) 3、 40的 14是()，比 50少14是( )， 20比( )多14。 4、 一种混凝土沙子 3 份，石子 2 份，水泥 1 份拌在一起，沙子占混凝土的 ( 子少( )/( )
北师大版 六年级上册 第二单元 分数混合运算气象小组 摄影小组 航模小组？人12人气象小组 摄影小组 航模小组12人？人12 1 33441=121331 41=3（人）12（1
22、甲乙两桶油共重55千克，甲桶油的 等于乙桶油的 。两桶油各重多少？23、比一个数小它的 的数是42，求这个数。 与 的积除以1与 的差，商是多少？24、一袋大米，吃了 ，还剩
二、分数应用题解答分数乘法应用题时，可以借助于线段图来分析数量关系。在画线段图一、分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系。1、分率：表示一个数是另一个数的几分之几，这几分之几通常称为分率。2、标准量：解答分数应用题时，通常把题目中作为单位
