教学设计三年级（上）学科：信息技术

第3课认识计算机——计算机的硬件组成1、教学内容本课选自河北大学出版社出版的小学版信息技术教材第一册的第一单元的一节，教学对象为小学三年级学生。本课针对小学生的现有知识水平和接受能力，对计算机的硬件进行了简单介绍，学生通过对计算机感性的认识

七年级信息技术下册 第3课《认识我的电脑》课件 川教版

初中信息技术_第三课认识计算机(一)教学课件设计

课题第3课计算机的组成教学目标知识与技能目标：了解计算机的基本结构、硬件和工作原理。过程与方法目标：通过观察法让学生了解计算机的硬件组成。情感态度与价值观目标：培养学生的动手操作能力。重点计算机工作原理及硬件。难点计算机工作原理及硬件。教学

教学设计三年级（上）学科：信息技术

小学信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：信息技术教案 / 小学信息技术编订：XX文讯教育机构第2课认识计算机教学设计教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对

中央处理器（CPU）——计算机运算控制 中心中央处理器,英文缩写名称是 CPU，它的作用就像人的大脑， 它是计算机的运算控制中心。存储器——计算机的记忆仓库内存条来自百度文库硬盘

活动——窗口中图标的排列练一练 请同学按修改日期排列桌面上的图标thank you!任务四：窗口中图标的排列在窗口中单击“查看”菜单，分别选中“大图标”、“小图 标”、“列表”、“

一.Baidu Nhomakorabea识计算机伊宁县阿乌利亚乡镇泰学校 阿依肯·阿吾旦别克什么是计算机？ 计算机是一种能自动地快速处理数据和信息的电子设备。 计算机有什么特点？

教学设计三年级（上）学科：信息技术

第一章信息与信息技术第4课认识计算机（二）【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能1.了解计算机常用软件的分类；2.学会常用软件的安装与卸载方法；3.了解开源软件的概念及其特点。过程方法1.能够区分系统软件和应用软件；2.学会安装和卸载常用

认识计算机教学课题第一节认识计算机（一）课型新授本课题教时数 2 本教时为第 1 教时备课日期教学目标：了解计算机的发展历史；了解计算机的未来发展趋势；了解事物发展的基本规律，体会变化的世界；教学重点：掌握计算机的发展历程；教学难点：认识计

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认识文件和文件夹建构新知任务八：巩固练习1．请同桌在对方的D：盘中找到， 图片.bmp 记事本.txt 名单.doc abc.bmp文件，并相互 说一说它们的文件名。2．请完成的同

常见的智能终端思考 你的生活中有哪些常见的智能终端设备？移动终端的特点1.硬件上：具备中央处理器、存储器、输入部件和输出部件。 2.软件上：具备操作系统，如Android、iOS

显示器：显示计算机输出的文字、图形、图像等信息，是计算机的输 出设备。 主机：计算机的核心设备。在其中包括了指挥整个计算机工作的核心 部件、执行各种运算的部件、存储信息的部件等。它

第一章信息与信息技术第3课认识计算机（一）【教案】一、【教材分析】二、【课前热身】课前进行一个简单的朗诵热身活动，调动学生们的学习兴趣和学习积极性，吸引学生们的注意力，让其试着融入课堂。三、【教学流程】【教师讲授】人脑——中央处理器/存储器

最新人教版信息技术（三起）三上第2课《认识计算机》教案一、教材分析本课是计算机知识的基础部分,学生应该除了计算机图中的各组成部件的名称,还要在打开的机箱里,找到cpu、硬盘、内存条等主要部件。二、学情分析3年级学生有较高的学习兴致,但本节课

小学信息技术优秀教案《认识计算机》教学设计一、教学目标1．了解计算机的发展简史。2．了解计算机的硬件知识。3．了解容量单位的换算关系。4．了解常见外存储器的特点。5．学会查看硬件的配置信息。二、教学重点与难点教学重点：了解计算机的硬件知识。