我国音乐教育的发展历程分析一、我国音乐教育的起源中国古代诗、乐、舞三位一体。在最早的乐舞葛天氏之乐中记载：“昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阙。”①意指葛天氏之民抄起牛尾，踏足而歌的情景。虽然这些并不是狭义上的音乐教育的范畴，但从广义上

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三种中小学音乐教学体系的特色——北京29届世界音乐教育大会学习体发布人：薛晖发布日期：2010-10-10 08:24:48 阅读次数：557湖南省教育科学研究院音乐教研员薛晖2010年8月1-6日，由联合国教科文组织下属的国际音乐教育学会

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