长方形的周长 教学目标：1、知道什么是长方形的周长。 2、掌握长方形周长的计算方法，会用多种方法计算长方形的周长。 3、在动手操作和交流中体会数学的应用价值。 教学重点：长方形周长的计算方法。 教学难点：灵活运用公式解决生活中的实际问题。
人教版三年级上册《长方形和正方形的周长》教学设计三年级上册《长方形和正方形的周长》教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第42页例2、第43页例3和第44页练习十。 教学目标: 1、使学生巩固应用周长的含义。
长方形和正方形的周长 石碣袁崇焕小学：钟灿洪 教学内容：三年级哦数学上册P42-44长方形和正方形的周长。 教学目标： 1. 通过学生的观察、测量、讨论的活动，使学生认识长方形和正方形周长计算的过程，进一步理解周长的意义，并掌握长方形和正方
新修订小学阶段原创精品配套教材 长方形和正方形的周长教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Perimeter of rectangle and square 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育 长方形和正方形的周长
《长方形的周长》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．让学生探索长方形、正方形的周长计算公式，并能熟练地计算长方形、正方形的周长。 2．让学生学会解决有关长方形、正方形周长计算的简单实际问题。 3．培养学生的观察比较、分析推理能力和
《长方形的周长》教学设计 教学内容：北师大版三年级上册第五单元《长方形的周长》(教材48页和49页）。 教学目标：结合具体情境，探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长，并能解决实际问题。 教学流程： 一、创设
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识目标(1)通过小组合作、讨论交流，探索并掌握长方形周长的计算方法。(2)能应用长方形周长的计算方法进行计算和解决生产、生活中的有关问题。2、能力目标(1）初步能够从数学角度去观察事物，思考
新修订小学阶段原创精品配套教材长方形的周长教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The circumference of the rectangle 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育 长方形的周长 教学目标 1．
长方形的周长教案设计 教学目标 1．经历探索长方形和正方形周长的计算方法的过程，理解并掌握长、正方形周长的计算方法，并能正确计算。 2、能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，体会策略的多样化。 ３．在测量、计算、交流等
长方形和正方形的周长教学设计 [教学内容]：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册42～44页，【教材分析】： 本节课是小学数学人教版三年级的教材。这部分教材是在学生认识了长方形、正方形的特征，以及前一课经历了许多测量实践活动了解周
《长方形的周长》教学设计 教学内容：九年义务教育小学数学第五册107页例6、例7。教学目标：1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意义；使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上，通过操作进一步理解周长的意义，会求长方形
《长方形和正方形的周长》教案设计铜钟中心小学卢燕教材分析:本课的教学是在学生建立了周长的概念以后，着重研究两类规则图形——长方形和正方形的周长计算的问题。学生分析:在前面的学习中，学生对周长的含义已经有了一定的认识和理解，在自己的头脑中对“
小学三年级数学长方形的周长教案教学目标1．使学生知道长方形周长的含义．2．正确计算长方形的周长．教学重点使学生掌握长方形周长的计算方法．教学难点使学生掌握长方形周长的计算方法．教具学具准备投影仪、投影片、钉子板、尺子等．教学步骤一、铺垫孕伏
长方形周长三维目标：知识与技能：1、结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法。2、能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。过程与方法：1、经历探索、讨论长方形周长计算方法的过程，促进学生思维的发展
《长方形的周长》教案一、教学目标：1.经历探索、讨论长方形和正方形周长计算方法的过程，理解并掌握长方形周长的计算方法，并能正确计算。2、让学生动手测量，计算的活动中，体会数学与生活的密切联系二、教学重难点：1、结合具体情境，探索并掌握长方形
《长方形周长》教学设计姓名：黄利荣工作单位：顺昌县实验小学电子邮箱：hlr92345@通讯地址：顺昌县实验小学邮政编码：353200【教学内容】：2014北师大版义务教育教科书小学数学三年级上册第五单元《周长》第 48至49页【教学目标】：
《长方形周长》一课时教学设计教学目标设计教学策略设计（学生先独立完成，再请同学到讲台完成）课后：1.2.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少吗？学习评价设计【主要内容】1. 学生相互观看视频，并做出提问和
《长方形的周长》的周长 教学目标： 1、让学生在经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程， 理解并掌握长方形和正方形周长计算方法，并能正确计算。 2、能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中 简单问题，体会策略的多元化。 3、在测量
长方形的周长教学设计长方形的周长教学设计范文教学内容：人教版九年义务教育五年制小学数学第四册第153页及练习四十第6-8题。教学目的：1.认识长方体中的长方形面,能够引导学生初步理解由面组成体的意义。2.使学生在认识长方形面、掌握长方形特征
人教版小学三年级上册数学《长方形的周长》微课教学设计讲授者：合作市一小王彩娟教学内容：人教版三年级上册第七单元《长方形的周长》。教学目标：1、知识与技能：使学生巩固应用周长的含义，探索并发现长方形周长的计算的方法。2、过程与方法：培养学生观
