英语口语测试方案一、测试目的1、了解、检查现阶段小学3-6年级学生英语学习状况2、了解教师在使用教材, 贯彻落实小学英语课程标准的情况3、对照小学英语课程评价要求, 促进考试改革, 确保我市从三年级起始的英语教学质量, 推进素质教育。二、测

小学英语口语评价方案小学英语学科2014-2015学年第二学期期末口语评价活动的实施方案为促进小学生口语表达能力的提升，突出语言的交际功能，进一步重视非纸笔评价手段，经研究，教研室决定在全市小学三、四年级开展期末口语评价活动。活动本着以人为

小学英语学科2014-2015学年第二学期期末口语评价活动的实施方案为促进小学生口语表达能力的提升，突出语言的交际功能，进一步重视非纸笔评价手段，经研究，教研室决定在全市小学三、四年级开展期末口语评价活动。活动本着以人为本的指导思想，着重考

桐庐县小学英语口语测试实施方案（讨论稿）英语作为国际交往和科技、文化交流的重要工具，具有工具性和人文性双重性质。小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和

２01４--2015学年度第一学期小学四年级英语口语测试方案一、测试目的1、了解、检查四年级学生英语学习状况2、对照小学英语课程评价要求,促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在2014年1２月1日—25日期间。三、命题特点本次测

口语测试题《课程标准》阶段性达标测试三年级英语口语测试卷一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。各学校务必严密组织、严格操作。二、时间安排：2014年11月21日星期五上午8:00开始

小学三年级英语口语测试方案一、指导思想新的课程标准要求用新的教育评价观来评估教育，学生是学习的主体和评价的主体，我们所有的教育活动，包括评价活动都是为了学生的发展，评价改革应有利于促进新的教育观念的传播和实施，有利于学生个性化、多元化的发展

小学六年级英语口语测试方案一、测试目的1．检查六年级学生英语学习状况；2．了解教师在使用教材，贯彻落实小学英语课程标准的情况；3．对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在2014年6月3日—13日。三、命

小学一年级英语口语测试方案(2014-09-27 15:43:37)转载▼分类：教学标签：教育期末考核小学一年级英语口语测试方案一、测试内容本次口语测试分为4个部分：看图说单词和词组，认读单词、句子，师生对话、朗读课文。（100分）。二、评

口语测试题《课程标准》阶段性达标测试三年级英语口语测试卷一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。各学校务必严密组织、严格操作。二、时间安排：2014年11月21日星期五上午8:00开始

赵家营小学二年级英语口语测试评分标准赵家营小学二年级英语口语测试评分表学校_____________ 班级_____________赵家营小学二年级英语口语测试评分表学校_____________ 班级_____________赵家营小学二

小学英语口语测试方案篇一：小学英语口语测试实施方案桐庐县小学英语口语测试实施方案（讨论稿）英语作为国际交往和科技、文化交流的重要工具，具有工具性和人文性双重性质。小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极态度，使他

2014--2015学年度第一学期小学四年级英语口语测试方案一、测试目的1、了解、检查四年级学生英语学习状况2、对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在2014年12月1日—25日期间。三、命题特点本次测

小学六年级英语口语测试方案一、测试目的1．检查六年级学生英语学习状况；2．了解教师在使用教材，贯彻落实小学英语课程标准的情况；3．对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在2014年6月3日—13日。三、命

小学英语口语课题研究计划运用前期课题研究结题成果，从强化口语训练入手，分析影响学生口语能力的几种因素，探讨提高学生口语能力的基本策略，充分发挥教师的智慧，挖掘学生的口语潜力，切实提高学生的口语能力。1、研究课堂教学中增强英语口语表达实践环节

小学英语口语测试评价方案（三——六年级）无锡市张泾中心小学英语组一、指导思想《英语课程标准》是规范和指导我国中小学英语教学及中小学英语教育教学改革的纲领性文件，它以“三个面向”为指导思想，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以培养学生的综合语

2014--2015学年度第一学期小学四年级英语口语测试方案一、测试目的1、了解、检查四年级学生英语学习状况2、对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在2014年12月1日—25日期间。三、命题特点本次测

2014--2015学年度第一学期小学四年级英语口语测试方案一、测试目的1、了解、检查四年级学生英语学习状况2、对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在2014年12月1日—25日期间。三、命题特点本次测

小学三年级英语口语测试方案小学三年级英语口语测试方案一、指导思想新的课程标准要求用新的教育评价观来评估教育，学生是学习的主体和评价的主体，我们所有的教育活动，包括评价活动都是为了学生的发展，评价改革应有利于促进新的教育观念的传播和实施，有利

2014--2015学年度第一学期小学四年级英语口语测试方案一、测试目的1、了解、检查四年级学生英语学习状况2、对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在20XX年12月1日—25日期间。三、命题特点本次测