------------------------------------------装订线------------------------------------------ 综合课题说明书 题目传动系统测绘与分析 机电工程系机械设计专业0
（1）带轮尺寸与传动装臵外廓尺寸的相互关系。如：装 在电动机轴上的小带轮直径与电动机中心高应相称；大 带轮不应过大以免与机架相碰等。一般应由电机轴定小 带轮轴孔孔径，在带轮轴孔孔径与减速器输入轴协调；（2）D1、D2应标准化，由此造成实际带
机械设计基础课程设计说明书 指导教师：尹丽娟 班级：机制122 学号：1207050204 姓名：姚瑶 目录 一、传动方案拟定 二、电动机选择 三、计算总传动比并分配各级传动比 四、运动参数及动力参数选择 五、齿轮传动的设计计算及校核 六、
1)工作机主轴所需功率 若已知工作机主轴上的传动滚筒、链轮或其他零件上的圆周力（有效拉力） F(N）和圆周速度（线速度v(m/s),则在 稳定运转下工作机主轴上所需功率Pw按 下式计算：(14.1)若已知工作机主轴上的传动滚筒、链轮 或其他
第五讲 减速器装配草图设计算例——轴的强度校核(5)校核轴的强度a点轴径最小，b点弯矩值最大。所以该轴的危险断面为a、b两点。查表得[σb]-1=60N/mm2。则a点轴径da3M ac0.1b13197820 0.1 60 32.07mm
机械设计基础课程设计 说明书 题目： 院（系）：电子信息工程系 专业： 学生姓名： 组员： 学号：2009219754106 指导教师：邓小林 2013年12月28日 目录 作品内容简介 (2) 1 研制背景及意义 (3) 2 结构特点 (
(1)按简图所示的传动方案，选用直齿圆柱齿轮传动。 (2)材料选择。由《机械设计基础》表 11-1 选择小齿轮材料为 45 钢（调质）， 硬度为 280HBS，σ H lim1 = 600 MPa , σ FE = 450 MPa ,大齿轮
机械设计课程设计1、机械设计课程设计的性质、任务及要求 课程性质：考查课 设计内容：二级齿轮减速器 需完成的工作： 1）二级齿轮减速器装配图1张 2）零件图2张 3）设计计算说明书1份 设计时间：三周 考核方式：检查图纸、说明书+ 平时考核
参见轴承安装标准，以便于轴承拆卸，见图411；仅为装拆方便的轴肩其直径变化值可较 小，一般直径变化量可取1～3mm。 (3)当轴表面需要磨削加工或切削螺纹时， 为便于加工和提高加工效率，轴径变化处应 留有砂轮越程槽(图4-12)或退刀槽，具
3《机械设计基础课程设计》以机械中最为常 用的重要部分——传动装置即减速器为对象， 以课程教学中的设计理论和方法为基础，进行 总体方案设计、部件方案设计、零部件设计计 算、零部件结构设计、装配图和零件图设计等， 特别是零部件设计计算几乎涵盖
3. 借绘图仪器（图板，丁字尺）和绘图教室；机械设计课程设计注意事项1. 在老师指导下进行，提倡独立思考、严肃认真， 精益求精，坚决反对照抄照搬或知错不改； 2. 计算和画图要交叉
n m/n =i1i2i3n ―工作机转速 i1、i2、i3―各级合理传动比(1) 双级圆柱齿轮减速器: 优先选用1500 r/min 确定满载转速（参考手册）四、选定电动机Y￣X
机械设计《课程设计》课题名称一级圆柱齿轮减速器的设计计算系别机械系专业机械设计与制造班级 17机制17701班姓名学号指导老师完成日期2018年6月27日目录第一章绪论第二章课题题目及主要技术参数说明2.1 课题题目2.2 主要技术参数说明
------------------------------------------装订线------------------------------------------综合课题说明书题目传动系统测绘与分析机电工程系机械设计专业04机4
其中：i总=8~40 (总传动比)设计时优先选用同步转速为 1500 r/min、 、 1000r/min的电动机 的电动机4、选定电动机根据求出的P、 查手册 查手册。 根据求出
Y 模数 1.26 并就圆整为标准值按接触强度算得的分度圆直径d1 48.318mmY Fa 算出小齿轮齿数Z1 25大齿轮齿数FFa 这样设计出的齿轮传动，既满足了齿面接触疲劳强度，又满足了齿根弯曲疲劳强度，并做到结构紧凑，避免浪费。Z2
运输带 卷筒FV二，原始数据 F 、 V 、 D(见设计任务书)动力及传动装置三， 设计任务 1． 减速器装配图1张（A1）； 2. 零件图2张（A3） 3． 课程设计说明书1份（
第一章绪论1.1 课程设计的目的机械设计基础是一门培养学生获得机械设计能力的技术基础课程。在工科高等院校的大多数专业教学计划中，它是一门重要的专业技术基础课程。根据课程教学基本要求，有两个极其重要的教学环节，一个是理论教学，另一个就是课程设
机械设计课程设计（布置任务）中国石油大学机电学院机械设计系一、课程设计的目的1、综合运用机械设计及其他先修课的知识，进行机械设计训练， 使已学知识得以巩固、加深和扩展；2、学习和掌
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