第四类、三个三个排两行，中间一“日” 放光芒，仅一种。（记忆口诀：3 3 ）折一折： 1、下列的哪个图形能折叠成正方体？×图1××图3图4×图2×图5一线不过四× 田凹应弃之图6√√√ √图7图8图9图10下面六个正方形连在一起的图形，经折
上前左下右后先想一想，再动手操作确认，下列图 ห้องสมุดไป่ตู้经过折叠后能否围成一个正方体？左下 右 上前 后×①前②× 上 左 下 右 后 √③上后 左 下右√④ 前上前 左下右⑤× 后 ⑥√1、下图是一个正方体的展开图， 请
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棱顶点1.两底面是相同的 多边形。2.侧面是长方形。侧棱 3.侧棱长都相等。侧面底面图形边数与 侧面个数相等。底面棱三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱学习目标：在众多图形中正确判断出棱柱、 圆锥、圆柱的展开图。自主学习目标：观察给定图形，确认棱柱，棱
黑 红兰甲白 黄红乙绿 兰黄 丙（2）新课学习做一做将图中的棱柱沿某些棱剪开，展成一个平面图 形，你能得到哪些形状的平面图形？展开 展开 展开探索什么样的图形能围成棱柱想一想、折一折以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展：你能将
B16 个面，这些面的形状都是 长方形。⑵ 哪些面的形状与大小一定完全相同？C ⑶ 哪些棱的长度一定相等？B2.如图所示六棱柱，底面边长都是5，侧棱长4。观察并回答问 题1）这六棱柱共多少个面？它们分别是什么形状？那些面 的形 状和面积完全
把下面的正三角形沿虚线折叠后 的几何体是什么？折叠出正八面体来（它是由8个正三角形的 面围成的）如图，试画出它的表面展开图下列图形哪个不是长方体的表面展开图？BACD活动三 将下图中五角星状的图形沿虚线折叠，得 到一个几何体，你在生活中见过
图5图6是不是不是21下面图形都是正方体的展开图吗？图（1）不是图（2）不是图（3）是图（4）不是图（5）不是图（6）不是 22右图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体，下 面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正 确的是（ B）
图形的展开与折叠圆柱 棱柱圆锥棱柱长方体折 一折底面五棱柱折叠侧面侧棱棱 1、棱柱有上下两个底面，它们的形状相同.柱 2、棱柱侧面的形状都是长方形.的 特3、棱柱侧面的个数和底面图形的边数相等.征： 4、棱柱所有侧棱长都相等.四棱柱五棱柱六
精选ppt93、下面是正方体的表面展开图，每个面内 都标注了数字。数字6所对的数字是几？1 2 3456（1）12 34 5 6（2）123 4 5612 34 56（3）（4）探究3组对面精选ppt11精选ppt12精选ppt13感谢亲观
展开展 wk.baidu.com展圆锥展开是不是所有的立体图形 展开后，都是平面图形？球体的展开图是不是平面图形？折一折如图，第二行的平面图形折叠后得到第一 行的某个几何体，请用线
六棱柱四棱锥五棱锥六棱锥棱柱的顶点、棱、侧棱、侧面数量之间的关系 棱柱的顶点、 侧棱、顶点v 顶点 棱e （个） （条） 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 面f (个) 个 侧棱 侧
想一想、折一折以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展：你能将图形（1）、（3）修改后使其能折叠成棱柱吗?想一想、折一折哪种几何体的表面能展开成下面的图形？思考题课本13
有以下11种：观察思考有何 规律第一类、四个一行中排列，两端各 一个任意放，共六种。（记忆口诀：1 4 1）第二类，二在三上露一端，一在三下 任意放，共三种。（记忆口诀：2 3 1）第三类、两两三行排有序，恰似登天上云梯，仅一种。（记忆口诀
火山锥、火山口、火山通道• 火山喷发物：• 气体、固体、液体三类试一试：能完成吗？•• 用教师所提供的材料，你能否模拟一下 火山喷发时的情景吗？（建议用红色材料 表示岩浆，用软的泡沫来代替地壳）。请观察下列不同类型的火山：火山的分类：• 死
1.以小组为单位,用手中的剪刀将准备好的正 方体的表面沿某些棱剪开, 说一说是怎样剪的.2.比较是否有重复的,有些展开图通过旋转后是一样的.3.把正方体中任意两个相对面作为 上下底面,其余四面作为侧面,将上、 下底面与侧面相连的四条棱各任意
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避
