八年级音乐教案《雪绒花》艺术组施晓蓓课题：《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》插曲课型：唱歌课课时：1课时一、教学目标1、知识与技能（1）了解电影音乐及电影音乐的特点、作用。（2）学会用和谐统一的声音演唱《雪绒花》能以满怀深情的歌声表达对祖国的

初中音乐《雪绒花》教案教学理念：让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美教材分析：歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代著名戏剧、电影作曲家里查.罗杰斯创作的同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生在

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××中学教案NO: 15课题歌曲《雪绒花》时间12.10教学目标1.通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》；2.通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情；3.通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥

初中音乐《雪绒花》教案

第二单元美妙的人声——《雪绒花》教案教材分析：歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代著名戏剧、电影作曲家里查.罗杰斯创作的同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。影片中由罗杰

初中音乐教案——雪绒花一教材简介：歌曲《雪绒花》选自家喻户晓的美国音乐剧《音乐之声》。它是一首优美的三拍子歌曲。乐曲为一段体，旋律优美抒情，表达了歌唱者的爱国之情。歌谱难易适中，以听唱为主，附以英文歌词的学唱。二学习者分析及教学目标和教学重

初中音乐课雪绒花教学设计教学理念:让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美教材分析:歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代著名戏剧、电影作曲家里查.罗杰斯创作的同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生

音乐课教学设计课题：八年级歌曲《雪绒花》时间：课型：唱歌综合课课时：一课时教学方法：启发引导比较、创设情境法；示范法等。教学目标:1、情感目标：在聆听体验《雪绒花》的过程中，感受歌曲所表达的对祖国深切的眷恋和热爱之情。2、能力目标：学唱《雪

音乐课教学设计课题：八年级歌曲《雪绒花》课型：唱歌综合课时间：课时：一课时教学方法：启发引导比较、创设情境法；示范法等。教学目标:1、情感目标：在聆听体验《雪绒花》的过程中，感受歌曲所表达的对祖国真切的眷恋和心爱之情。2、能力目标：学唱《雪

初中音乐《雪绒花》教案教学理念：让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美教材分析：歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代著名戏剧、电影作曲家里查.罗杰斯创作的同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生在

初中音乐课雪绒花教案

初中音乐课雪绒花教学设计优秀教案初中音乐课雪绒花教学设计优秀教案发布者：郑荫文教学理念：让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美教材分析：歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代著名戏剧、电影作曲家里查.罗

欣赏《哆来咪》玛丽亚在教孩子们唱这首歌时，把 音乐中的七个唱名与英语中的常用词巧 妙的编织在了一起，非常生动有趣比如 “mi”与英文中的“me”我同音，“fa”与 英文中“far”

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音乐《雪绒花》教学设计5篇音乐《雪绒花》教学设计篇1 活动目标：1.初步学习歌曲《雪绒花》，感受歌曲的AB结构，并学习用“舒缓”和“连贯地”两种方式来表现歌曲。2.尝试做舒缓和连贯的动作来帮助理解与表现歌词内容。3.在自由结伴时注意表情和动

a、xx奏，生指法练习。b、生自由练习，师指导。c、xx，师用铃鼓伴奏。3、分析配器的各种节奏，并结合旋律进行试奏。看第10面五线谱和简谱的时值对照表，弄清配器的节奏。a、碰铃节奏

七年级音乐教案

雪绒花音乐课教案初中音乐课《雪绒花》导读：就爱阅读网友为您分享以下“初中音乐课《雪绒花》”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 初中音乐课<雪绒花>教学设计优秀教案发布者：郑荫文教学理念：让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造

八年级音乐上册雪绒花教案Revised as of 23 November 2020八年级音乐上册《雪绒花》教案八年级音乐上册《雪绒花》教案教材分析：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，幽雅恬静，旋律优美。随着电影的播放，其舒缓、