人教版一年级数学下册《认识平面图形课件PPT》

人教版一年级数学下册全册课件全套

一年级数学下册ppt

第 1 单元 认识图形（二）第 2 课时 拼一拼（1）一、复习旧知认一认，说一说。三角形平行四边形长方形正方形三角形问题：你能说出这些平面图形的名称吗？二、探索新知2 问题：两个同

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13－9＝□(个)典题精讲13－9＝□(个)典题精讲41， 2， 3，4…… 9典题精讲典题精讲4典题精讲http://cz.Lspjy.典题精讲4典题精讲443768学以致用11

5. 破十法10－9＝15＋1＝6问题：（1）这种算法谁能看懂？什么意思？（2）谁能用图把这种方法演示出来？问题：（1）为什么先用10减9？ （2）10－9所得的1为什么还要和5相

.‹页脚›12‹#›二、拼组图形，体会图形之间的 关系..（二）三角形与其他图形的拼组用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。我也试试。问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别

反馈：1. 数数 问题：你能到前面，对着图边指边数吗？2. 摆二、学习新知，自主探究（二）反馈监控，暴露资源3. 想加算减 9＋（ 6）＝15 15－9 ＝（ 6）4. 连减 15

关于人民币的认识和使用：❖ 知道并能正确辨认各种面值的人民Fra Baidu bibliotek，了解 大致的价值；❖ 明确人民币的单位和进率关系，会比较不同 面值（或组合面值）的

三角形 平行四边形 正方形长方形 三角形二、自主探究 1 拼一拼用用两两个个这同样样的的长三平方角行形形你你又能 能拼 四拼成边成哪形哪些呢些图？图形形呢呢？？大家赶紧动手 拼一拼

6+9=15 5+9=14 7+9=16 9+9=1811－9=2 14－9=5 17－9=8 12－9=3 15－9=6 16－9=7 18－9=

里填上“ >” “<”或 “=”77 < 9331 < 4153 > 3682 = 8223 < 38 50 = 5095 > 79 99

2. 摆绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、学习新知，自主探究（二）反馈监控，暴露资源3. 想加算减 9＋（ 6）＝15 15－9 ＝（ 6）绿色圃中小学

15－9＝6 16－9＝7 17－9＝8 18－9＝9问题：1. 十几减9的题还有哪些？你能把它说出来并且 直接计算出结果吗？2. 仔细观察这些算式,你发现了什么？3. 为什么后一

问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。.‹页脚›17‹#›四、巩固练习.（三）试一试，想一想。.‹页脚›18‹#›五、布置作业作业：1. 第6页练习一，第4题。 2. 七

191+-29 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-212-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-313-9 13-8

二、多种练习，巩固算法.（三）明确算理，解决问题 2.（1）独立完成这两道题。 （2）仔细观察这两道题，有什么相同的地方？ （3）为什么都用减法计算？二、多种练习，巩固算法（三）明

13-9=？13-9=4？13-9=4？13=10+3 10-9=1 1+3=49=3+6 13-3=10 10-6=49+4=13 13-9=41

三、课堂小结1.通过比较发现：15-9的计算方法有：画一画、 圈一圈、点数法、破十法、平十法、想加算减法等， 我们可以选择自己喜欢的方法来解题。2.总结计算十几减9的口诀：十几减9