一、圆点“·”在简谱中的运用当圆点出现在音符的正上方或者正下方时，1、表示音的高低。中音高音●●●●●●●●●●●●●●低音2、附点音符：当圆点出现在音符的右侧时附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前 面音符时值的一半, 带附点的音符叫附

..高音点音符减值线增值线附点低音点.高音点音符减值线增值线附点低音点.音乐中的声音特性：音高（高低）、 音值（长短）、音强（力度或大小）、 音色（听觉效果）等。学习识谱必须首先掌握的是，音高和 音值。如果你能控制声音的高低和长 短，那么你

全音与半音• 在简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1、2、3、4、5、6、7 当中，3、4,7、1是半音， 剩下的都是全音。小节线、小节、终止线音乐进行中，其强拍、弱拍总是有规律地循环出现，从一个强拍到下一个强拍之间的部分 即称一小节。在乐谱中，

32.33.34.35.36.9第一部分：音 高.10.11.12看谁唱得准• 1. • 2. • 3.13576 213 21 24 6 53.13第二部分音的长短.14.15全音符 二分音符 四分音符 八分音符十六分音符.16记住它！全

3、拍子的强弱规律 每一种拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的种类。以音5为例：注： 强拍、 弱拍、 次强拍。பைடு நூலகம்惠基民 本一能中力—基本音能乐力—专简题谱讲座练 兵 场惠基民 本一能中力—基本音能乐力

什 么 叫 音 名？CCDEA FG112 1 2 32 3 2 21 60 ﹒ 6 0 ﹒哎12 11 23 26 0 ﹒（2）i 6 ﹒ 2 i i 6 ﹒ 2i 6﹒ 2 i噢 6﹒ 2 ﹒ 2i 6﹒ 2 ii 6试唱这首歌曲123

同学们，你们 有没有发现，这两 段的旋律有什么不 同？同学们，今天我们学习的， 这首歌曲的演唱形式，和我们 之前学过的歌曲有什么不一样 呢？（一位或几位）齐唱：指两个以上的歌唱者按同 一旋律同时演唱。领唱：是指安排在齐唱或合唱的 开始部分或

55 55 = 55精选ppt2955精选ppt30精选ppt31视唱练习11 2 3 2 2 1 ﹒6 01 2 3 2 哎 1 ﹒6 01 2 3 2 2 1 ﹒6 0精选ppt32视唱练习（2）﹒ i6 2 i﹒ i6 2﹒﹒i6 2

第七课：曲调曲谱的左上角常标有1=C类图标，则指此 曲的1（do）音为C（字母名），那此曲就 为C调。 请见下图所示，此内容暂了解一下就可， 以后再搞清吧。第七课：曲调第八课：节拍

1 2 3 2 2 1 ﹒6 01 2 3 2 11﹒6 01 2 3 2 2 1 ﹒6 0休止符在乐谱中表示音乐的休止(停顿)的符号称为休止符。简 谱的休止符用O表示。休止符是一

分段欣赏——第三段聆听音乐，这段音乐与前两段音乐有什么联系？完整聆听乐曲，记录作品的结构。讨论这首乐曲的伴奏乐器是什么？它的独奏出现了几次？ 它在音乐表现中起到了什么作用？讨论《六

我们以四分音符为一拍。例如：66练习：4 —5 — — — 5 — —节奏练习： X：读作“ 嗒 ~~”1=4 4xxxx x x x x1=C4 41 1 5 5 6 6 5 —

识谱.1第一步认识音符认识音符：乐谱中记录声音的符号，它表 示着声音的高低、长短、大小等信息。我 们学习乐谱就是要认识这些符号。.2音符唱名：在演唱旋律时为方 便唱谱而采用的名称称唱名， 目前，我们采用的七个基本音 级分别唱作 do、re、

例如：66练习：4 —5 — — — 5 — —节奏练习：X：读作“ 嗒 ~~”1=4 4xxxx x x x x1=C4 41 1 5 5 6 6 5 —5 — — —5 — —

简谱常识在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。音符：１２ ３４５

环称三拍子。表示每小节中基本单位拍的时值和数量的记号，称拍 号。拍号的上方数字表示每小节的拍数，下方数字表示每拍的时值。 例如，2/4表示以4分音符为1拍 ，每小节有 2 拍。拍号

.23我们以四分音符为一拍。例如： 66.24练习： 4— 5 — ——5 ——.25节奏练习： X：读作“ 嗒 ~~”1=4 4x x x xxxx x.261=C4 41155