教学设计案例 牛津小学英语 Unit 9 附表 课堂教学流程图 开始 歌曲导入 复习旧单词句型学生操练句型 PPT 教授新句型、单词学生操练句型 PPT 投影演示教师演示烹饪 教授新单词 学生根据句型操练新单词 师生问答，生生问答摸物游戏，
小学英语教案范文 Unit1 My new teachers第一课时 教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听
句型：I like monkeys. Do you like monkeys?教学难点：拓展词汇：cute, strong句型中like后面用可数名词复数拓展句型They’re...Teaching aids本课题是根据本年段学生学习语言的
二、语用能力培养目标1. 学生能够正确区分want to be 和want to do 的用法。*2. 学生能在日常生活中说说自己将来想要成为的职业并且能够问问别人想要成为什么或者介绍别人想成为什么。三、情感态度目标1. 通过职业单词的教授
（教师三次先前将不同的水果放在袋子里，让学生逐个的摸和猜。）2) 引导学生提问Is this a …? 让上台的学生回答Yes, it is. /No, it isn’t.（板书）（预测：isn’t发音是难点，可让学生看老师的嘴型，模仿发音
小学英语教案模板和经典案例 【小学英语教案设计的步骤与内容】 课题：______ 课时：______ 课型：______（新授课/复习课/检查课） （一）教学目标 1.知识与技能 （1）能听、说、认读______等单词，并能在日常生活中使用
投影根据图片操练句型 并展示教师指导 教师指导教学设计案例 牛津小学英语 Unit 9教学设计表学科授课年级学校教师姓名章节名称学习内容分析 学习者分析教学目标课程标准： 知识与技能： 过程与方法： 情感、态度与价值观：教学重点及解决措施教
与同学进行问答，谈论喜欢和不喜欢的动物抄写背会六个必会动物单词，抄写重点句型。与同学谈论对动物的喜好。找一找关于其他的动物和别人交流一下。学会表达自己不喜欢某种动物，从而将知识拓展延伸。作业巩固本课知识并作延伸。学生学习活动评价设计学生设计
年级：_ 六年级学科：__英语___主备：_ _2016年月日课题教学目标教学重点教学难点课型新授课教具教学光盘、单词卡片、PPT个性化修改教学内容与过程板书设计课后反思个性化修改教学内容与过程板书设计课后反思课时集体备课教案年级：_ 六年
九．教学反思可以从如下角度进行反思（不少于200字）：这是一堂县公开课，开课的地点在农村的一所学校。备课时顾虑众多，最担心的就是怕农村孩子的学习接受能力与城区的孩子有差距，孩子会听不懂，无法与我互动，事实证明，我的担心是多余的，孩子们表现活
--教学设计案例 牛津小学英语 Uniｔ 9教学设计表学科授课年级学校章节名称学习内容分析 学习者分析教学目标课程标准： 知识与技能： 过程与方法： 情感、态度与价值观:教学重点及解决措施教学难点及解决措施教学设计思路依据的理论--教师姓名
三年级英语说课稿 Good morning ,ladies and gentlemen !I’m so honored to stand here that I hope all of you can support me !各位老师、评委
板书设计Unit4 Animals in the zoobear elephant lion monkey panda tiger--I like monkeys. Do you like monkeys?--Yes, I do./No,
小学英语教案全英模板 【篇一：小学英语教案模板汇编(全册精选)】 小学英语教案模板汇编（全册精选） 【对于英语学科专业在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师面试说课或试或教师资格试讲中，到底是使用全英文的，还是可以使用汉语的，是所有考
小学英语教学设计模版（供参考） 1.整体设计思路、指导依据说明 2.教学背景分析 教学内容分析： 1、本课时是本单元的第一课时，重点是学会通过常见词汇和句子简单的描述人物（第三人称）的外貌特征。这些词汇是人的基本描述词，紧密贴近学生生活实际
小学英语教学设计模板 教师在授课之前都要进行教学设计。本文是有关小学英语教学设计，欢迎阅读参考。 1、话题：numbers 2、课题说明：本案例是结合pep教材第二册第三单元b 和c两部分的内容编写的。主要让学生在已学数字单词one 到 f
小学三年级英语教学设计模板 授课教师姓名：学校（通信地址）：邮编：电子邮件： 主要特色 与 创新之处 1. 充分关注文本：充分利用教材内容，首先是把教材对话内容作为听力材料使用，让学生听对话标序号，对学生进行听力策略训练；然后让学生打开书跟
小学英语全英教案模板 【篇一：小学英语全英文教案范文1-2】 小学英语全英文教案范文1： unit 1 lesson 3 part a let’s say, let’s chant part c culture teaching aims
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校小学英语教学设计模板学校：
2.我能准确认出这些动物单词。（）2.我能正确书写这些动物单词。（）3.我能用句型I like...来介绍自己喜欢的动物。（）4.我能用Do you like...?来询问别人是否
