汾西县第二小学 (2014—2015)学年第二学期数学导学案课题三位数乘两位数的笔算时间 主备教师师艳艳授课教师 学习目标 1.能结合具体的情境，估计三位数乘两位数积的范围。 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。能利用乘法运算解
三位数乘两位数的综合 练习 教学内容：义务教材第七册第61页练习十 教学目标 1、通过练习，学生提高三位数乘两位数的口算、 估算、笔算的能力。 2、通过观察、探究，经历解决问题的过程，并 感受估算、笔算在实际生活中的应用。 3、在学习过程中
61×82≈ 38×19≈ 69×52≈◆学乘法的估算●自学任务一：自学课本第60页的内容。四年级同学去秋游，每套车票和游乐场门票共49元，四年级一共需要104套票，应该准备多少钱买票？列式计算：用估算的方法算一算：方法一： 方法二：●交：
★5、小亮做了一道乘数是两位数的乘法题，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，那么正确的积是多少？______________________________________________________________
第四单元：三位数乘两位数 第1课时：笔算乘法 学习目标： 1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2、进一步培养学生的计算能力。 学习重点：三位数乘两位数的笔算方法。 学习难点：三位数乘两位数的笔算方
三位数乘两位数笔算乘法（一） 班级姓名 【学习目标】 1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.培养迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.口算下面各题。 15×6 =
编制人：谢随良 王勇军 林登建审核人：学生姓名：执教教师：单元主题三位数乘两位数课 题口算乘法学习目标知识我能理解两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数乘一位数的口算方法。培养我类推迁移、对比归纳的能力。学能我通过自主探索、合作交流
出示例题，独立解答学生尝试列式解答，指名汇报并板书。师：说一说，这两道题的条件有什么共同的特点？都是求什么的问题？总结：两道题都是讲的行程问题，题中每小时行70千米、每分钟行225米，这样的在一个单位时间里行的路程，是速度（板书：速度），所
新四年级上册 《三位数乘两位数的乘法》学案 一、学习目标 1．我会三位数乘两位数的笔算方法。 2．我能正确笔算三位数乘两位数。 二、重点难点 重点：学会三位数乘两位数的笔算方法。 难点：学会三位数乘两位数的笔算方法。 三、导学问题 使用“学
安居育才外国语小学 数学 四 年级（上册）导学案 编号：sx04010301 编制人：谢随良 王勇军 林登建 审核人： 学生姓名： 执教教师： 单元主题 三位数乘两位数 课 题 口算乘法 学 习 目 标 知识 我能理解两位数乘一位数（积在1
第四单元三位数乘两位数导学案 一、教材说明 本单元的学习容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要容有：口算乘法，笔算乘法，常见数量关系──速度、时间和路程之间的关系，以
课题1：三位数乘两位数的笔算 课型：新授主备： QQ 审核： QQ 时间：2017年1月日 班级姓名 学习目标： 1.经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。 2.能主动归纳、总结三位数乘两位
课题1：三位数乘两位数的笔算 课型：新授主备： QQ 审核： QQ 时间：2017年1月日 班级姓名 学习目标： 1.经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。 2.能主动归纳、总结三位数乘两位
三位数乘两位数导学案课题1：三位数乘两位数的笔算课型：新授主备： QQ 审核： QQ 时间：2017年1月日班级姓名学习目标：1.经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。2.能主动归纳、总结三
西师版四年级数学上册三位数乘两位数乘法导学案三位数乘两位数第一课时口算和估算【学习内容】四年级上册教材第51页例1、例2。【学习过程】前置学习一、旧知识链接1．我是口算小能手。80×9= 300×5= 25×2= 7×200= 15×50=
《口算乘法》导学案班级姓名日期主备人：朱振宏学习目标：1、学习并掌握整百数（几百几十数）乘整十数的口算方法、因数的变化引起积的变化规律。2、交流各自算法的过程，养成良好的交流能力。3、学习积的变化规律，学会观察和归纳概括。4、感受数学知识对
不足：1、追求课堂的高效而忽略了学生学习知识过程中的知识生成环节。比如：在将两位数乘两位数的竖式计算方法与三位数乘两位数的竖式计算方法做知识迁移过程中我参与的程度太多了点，对学生的
4.4.1 三位数乘两位数笔算乘法（一） 班级姓名 【学习目标】 1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.培养迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.口算下面各题。 1
人教版小学数学四年级上册导学案: 三位数乘两位数笔算乘法 学习目标知识与技能 让学生掌握三位数乘两位数笔算乘法的算理和方法，并能正 确快速的进行计算，培养学生迁移类推的能力和解决简单实 际问题的能力。 过程与方法 让学生利用两位数乘两位数到
人教版小学数学四年级上册导学案:三位数乘两位数笔算乘法漳江小学王兰芳学习目标知识与技能让学生掌握三位数乘两位数笔算乘法的算理和方法，并能正确快速的进行计算，培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。过程与方法让学生利用两位数乘两位数到
