《审计基础与实务》一、课程说明 1、本课程是高职高专财务会计专业的主要专业课程之一，并且是一门必修课，一般学 完基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、财务管理等课程后开设； 2、本课程以民间审计为中心线索，兼顾政府审计、内部审计相关内容的
培训：training• training是改变员工技能与行为，如沟通技巧、商务礼仪、团队建设。 • 要互动比例； • 要反复演练；学习：Learning• Learning是改变员工的态度与意愿， 如员工责任感、敬业度、成功学。• 不过多
随着党的群众路线教育实践活动深入 开展，中央、省委纠“四风”态度日益 坚决，关于厉行勤俭节约、反对铺张浪 费的要求越来越严，各种制度规范要求 越来越细，这对工会经审工作提出了更 高要求。（二）经审工作面临的新挑战➢ 反腐败是十八大以后新一届
审计报告• 二、注册会计师的责任 • 我们的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计 工作。中国注册会计师审计准则要求我们遵守职业道德规范， 计划和实施审计工作以对财务报表是否不存在
2020/3/48LOGO至此，我国形成了以下的一套审计监督体系 • 政府审计 • 民间审计 • 内部审计这三位一体的审计监督体系，使我国的审计制度和审 计工作进入了振兴时期2020/3/49LOGO第1节 审计的产生与发展二、审计产生和发
（4）乙制造厂存货品种繁多，存放拥挤。为保证监盘工 作顺利进行，A注册会计师提前两天将拟抽盘项目清单发给乙 制造厂财务部人员，要求其做好准备工作。要求：（1）针对上述第（1）至（4）项，假定不考虑其他条 件，逐项指出审计项目组的处理是否恰当
21世纪高职高专财务会计系列教材 （第三版） 审计基础与实务学习指导、习题与项目实训（习题项目实训参考答案） 陈建松主编高等教育出版社第一章总论习题参考答案一、填空题1、第一个2、会计报表3、计量4、 相应披露要求5、内容二、判断题1、对2
第一章 审计理论概述§1.1审计在 看确实十分简单，但对于过去沉湎于以经验为 主的审计实务来说，却有着十分重要的历史意 义。它说明了审计也是有着一定的内在规律， 科学地总结出这些规律，使之上升为理论，将 对审计实务有着普遍指导意义。可惜，当
可容忍误差是指审计人员能够容忍的最 大误差。预计总体误差即审计人员预期在审计过 程中发现的误差。四、审计抽样的分类➢ 统计抽样和非统计抽样统计抽样，是指运用概率论和数理统计的方法确 定样本规模、选取样本、评价样本结果的方法。非统计抽样，是指
一、 学习目的与要求通过本章学习，了解中外审计的产生与发展，掌握审计的基本理论与基本概念， 理解审计的本质，为以后各章的学习打下基础。 二、 学习要点１． 审计的产生与发展 ２．
年底，小李拿出会计报表告诉小张和小王，西餐厅 的经营效果不如当初的设想，只能勉强维持收支平 衡，因此，没有什么利润可供分配。但不久，小张 的另一位朋友告诉他，他们合伙经营的西餐店生意 十分火爆，应该大有赚头。小张感到很纳闷，该西 餐店的经营
《审计基础与实务》一、课程说明 1、本课程是高职高专财务会计专业的主要专业课程之一，并且是一门必修课，一般学 完基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、财务管理等课程后开设； 2、
同方股份属于信息服务行业，其发展在很大程度上会受到技术发展的 影响，但其在技术方面具有领先地位。目 前 ， 公司共有120多项研发项目正在进行中，其中列入国家级和省 部级的科技计划
2.会计资料是审计的前提和基础，会计活动是审计监督 的主要对象.16(二)审计与会计的区别审计会计1.目的不同2.依据标准 不同 3.职能不同4.工作程序 不同 5.机构地位 不同
第五节 审计与会计的关系❖ 一、审计和会计的联系审计与会计的联系主要表现在：审计需要以会计资料为前提和基础。❖ 二、审计和会计的区别（1）产生的基础不同。会计是随着人类社会生产的发
徐运平二零零九年九月一、课程性质…………是什么？ 二、课程内容…………学什么？ 三、学习方法…………怎么学？ 四、学习要求………… 态 度 五、成绩考核………… 目 标课程性质《审
1 2（一）民间审计组织的类型 独资会计师事务所 普通合伙制会计师事务 有限责任公司制会计师事务所 有限责任合伙制会计师事务所 （二）我国的民间审计组织及其监管 我国的民间审计组织
审计活动涉及审计主体、审计客体和审计授权人或委托人三个关 系人。审计与会计都属于经济管理范畴，两者既有联系，又有区 别。审计按主体的不同，可以分为政府审计、独立审计和内部审计； 按
