综合实践活动课课件(精品)

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小学四年级综合实践活动 ——《珍惜我们的眼睛》• 寿塔小学 王进明.1• 猜谜：• 两颗葡萄黑又亮， • 长在人脸上，• 白天开窗四外望， • 黑夜要关窗.2.3据数字统计： 全国

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物与像不能重合（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相 等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你 认为这种方法是否合理？合理2．某同学在探究平面镜特点

13综合实践活动课程的特点▪ 综合性 研究对象；活动目标；活动内容；活动方式▪ 实践性 做、考察、实验、探究、设计、创作、想象、反思、体验 走出课堂，走出校园，走进自然，走上社会，

本人认为：综合实践活动给学生些什么？◆给学生一片关注的空间 关注自我，关注学校，关注自然，关注社会。◆给学生一段探究的体验 让学生在实践中学会研究，学会做事，真正实现学习方式的转变

7 大量使用清洁剂清洗物品。采用节水措施后，家里一周用水调查。日期星期水表读数日用水量一周节约用水量再见节约用水从我做起在家里应该怎样节约用水？1 2 3 4 5 6小调查家庭生活

• 谢谢 • 再见-------------------------------------垃圾桶摆放位置：------------------------------------

综合实践活动张洋华来自百度文库郊游日记初夏的风轻轻地吹着,蓝蓝的天空飘浮着淡淡的白云。 初夏的阳光透过摇曳的绿枝，洒在郊外的田野上。蝴蝶在 花丛中轻舞，池塘里红蜻蜓稳稳地停在含苞欲

（一）心理辅导能力的准备 （二）有关资料的准备 （三）有关条件的准备 （四）方案设计的示范准备.4第二节 小学综合实践活动设计的一般过程一、确立活动主题 “主题”从何而来？可以是教

第三环节 操作过程（小组为单位）1、实地调查研究：（设计问卷、统计表、记录 单、活动日志等）2、资料收集整理：（图片、文字、照片、音像、 下载信息资料）3、自主实践探究：（制作、分

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日 期 7月2日 7月3日 7月4日 7月5日 7月6日 7月7日 7月8日 收 入（元） 4 50 ∕ ∕ 2 5 ∕ 来 源 爸爸给的 爸爸奖励 ∕ ∕ 向同学借 向妈妈借 ∕

.131、《人类环境宣言》的通过及世界环境日的规定2、我国还制定了《野生动物保护法》《森林 法》《环境保护法》3、作为中学生我们应该做些什么？.14谢谢！.15<<地球

学校如何开发、实施和管理 综合实践活动课程？教师实施综合实践活动课程策略 及应注意哪些问题？20.07.202032001年6月，颁布了《基础教育课程改革 纲要（试行）》，纲要中规

“自学“地综己习在感合能，活到学否这动十习和一中分能儿点，愉否童比我快成一什自。功起么己”取共都也决同重像于愉要着教快。迷师地”似2019/12/3010（一）指导的艺术2．倾听学

——杨剑老师草木清香润稚子 国学新苗初长成承活动点评孩子们谦虚好学，喜欢寻根问底， 都问得我不知如何回答了，孩子们太 可爱了。他们今天的学习可能培养了 一些孩子的良好兴趣，希望长大