仪器分析课程教学设计
仪器分析课程教学设计

仪器分析 专业名称;工业分析与检验专业 课程学分:5 总学时:90 课程类型专业核心课程 一、课程定位 为工业分析与检验专业的专业核心课程,根据检验专业的人才培养目标,对应检验工的岗位需求,整合教学内容,“教-学-做”一体化、项目导向、任务

2019-12-28
仪器分析课程教学大纲
仪器分析课程教学大纲

《仪器分析》课程教学大纲 课程编号:190142110 课程类型:必修课 英文名称:Instrumental Analysis 课程类型:基础方向课 学时:64学时讲课学时:60学时 学分:4学分 适用对象:环境科学专业、化学专业 先修课程

2020-02-13
2019.6仪器分析教案
2019.6仪器分析教案

课程类型通识教育课 专业基础课 专业课 选修课() (√ ) () ()教学内容第四节 分离条件选择 4.1 气相色谱速率理论 4.2 实验条件选择 分离条件 操作条件第五节 定性和定量分析 5.1 定性分析方法 5.2 定量分析方法 定量

2020-02-27
仪器分析教案
仪器分析教案

1.1 仪器分析和化学分析两者的区别在于:①检测能力②样品的需求量③分析效率④使用的广泛性⑤精确度 1.2 仪器分析方法的分类 根据测量原理和信号特点,仪器分析方法大致分为四大类 ⒈ 学分析法 以电磁辐射为测量信号的分析方法,包括光谱法和非

2024-02-07
仪器分析课程设计
仪器分析课程设计

仪器分析:微量组分分析(学习领域2) 考核与评价: 评价内容 基本知识技能评价 分析结果准确度、精密度评价 统筹安排能力评价 工作态度评价 评价方式 学生自评 学生互评 教师评价 2.1饮用水PH的测定(学习情境1) 考核与评价: 评价内容

2020-05-26
《仪器分析》教学大纲
《仪器分析》教学大纲

《仪器分析》教学大纲一、课程及教师基本信息 2:平时考核应占总成绩的40-70%。 二、任课教师简介 曾凡刚,教授,对仪器分析教学已有20多年的教学经验,能跟上现代各种仪器发展的步伐。 三、课程简介 课程梗概: 仪器分析课程适合于我校环境学

2024-02-07
《仪器分析》教案
《仪器分析》教案

《仪器分析》教案 绪 论 本章是《仪器分析》课程的介绍。主要是让学生了解《化学分析》与《仪器分析》的联 系与区别,仪器分析方法的分类和它的发展情况,介绍仪器定量分析方法的评价指标。重点在于对分析方法进行评价的几项指标。学时计划为1学时。 内

2024-02-07
仪器分析教学大纲
仪器分析教学大纲

《仪器分析》课程教学大纲 Instrumental Analytical Chemistry 一、课程说明 课程编码:02200110 课程总学时:48 周学时: 4 学分:3 开课学期:4 1.课程性质: 课程性质:专业必修 2.适用专业

2024-02-07
仪器分析课程教案
仪器分析课程教案

第十二章电解分析法和库仑分析法 一、基本要点: 1.熟悉法拉第电解定律; 2.掌握控制电位电解的基本原理; 3.理解控制电位库仑分析方法; 4.掌握恒电流库仑滴定的方法原理及应用。 二、学时安排:4学时 电解分析法包括两方面的内容: 1.利

2024-02-07
《仪器分析》教案7红外吸收光谱法
《仪器分析》教案7红外吸收光谱法

第十章红外吸收光谱法 10.1教学建议 一、从应用实例入手,介绍红外吸收光谱法的基本原理和红外光谱仪结构特征。 二、依据红外谱图确定有机化合物结构,推断未知物的结构为目的,介绍红外光谱分析方法在定性及定量分析的方面的应用。 10.2主要概念

2024-02-07
仪器分析课程教学大纲
仪器分析课程教学大纲

《仪器分析》课程教学大纲 课程编号:190142110 课程类型:必修课 英文名称:Instrumental Analysis 课程类型:基础方向课 学时:64学时讲课学时:60学时 学分:4学分 适用对象:环境科学专业、化学专业 先修课程

2024-02-07
仪器分析教学大纲
仪器分析教学大纲

仪器分析教学大纲 (供卫生检验专业使用) 一、课程性质、目的和任务 仪器分析(Instrumental Analysis)是卫生检验专业的一门必修课程。仪器分析是利用物质的物理或物理化学性质对物质的组成、含量、结构进行鉴别和剖析。仪器分析技

2024-02-07
《仪器分析》(双语)课程教学大纲_2007修订
《仪器分析》(双语)课程教学大纲_2007修订

《仪器分析》(双语)课程教学大纲 (中文)仪器分析(双语) 课程 编号 11445003 课程名称(英文)Instrumental Analysis (Double Language) 课程基本情况 1.学分credit :5 学时clas

2024-02-07
仪器分析教案
仪器分析教案

第一章绪论(Preface ) §1-1 仪器分析简介 一、仪器分析方法在分析化学中的位置 1.分析化学 定义:是化学学科的一个重要分支,是研究物质的组成、含量、结构及其分析方法的学科。 分类:化学分析法;仪器分析法 2.化学分析法/经典分

2024-02-07
《仪器分析》课程特色
《仪器分析》课程特色

《仪器分析》课程特色和创新 一、基于典型工作过程,构建适合专业培养的课程体系。 《电工电子技术》课程围绕突出学生职业能力培养和职业素质养成这一主线,构建了“应用性理论知识讲授+专项训练+顶岗实习”三位一体的课程体系。本课程以实际职业能力和职

2024-02-07
仪器分析报告方案设计教案设计
仪器分析报告方案设计教案设计

第一章绪论(Preface )§1-1 仪器分析简介一、仪器分析方法在分析化学中的位置1.分析化学定义:是化学学科的一个重要分支,是研究物质的组成、含量、结构及其分析方法的学科。分类:化学分析法;仪器分析法2.化学分析法/经典分析法定义:是

2024-02-07
《仪器分析》教案
《仪器分析》教案

《仪器分析》教案绪论本章是《仪器分析》课程的介绍。主要是让学生了解《化学分析》与《仪器分析》的联系与区别,仪器分析方法的分类和它的发展情况,介绍仪器定量分析方法的评价指标。重点在于对分析方法进行评价的几项指标。学时计划为1学时。内容提要:仪

2024-02-07
仪器分析(2)教案.doc
仪器分析(2)教案.doc

仪器分析(2)教案学院、系:环境科学与工程学院环科系任课教师:***授课专业:环境科学专业课程学分:___________ 8 ____________课程总学时:120课程周学时___________ 4 _____________200

2024-02-07
南京仪器分析教案
南京仪器分析教案

《仪器分析》课程教学大纲课程代码131006课程类型专业课学分 6学时面授36学时,自修72学时适用专业化学专业(化学制药与现代分析技术)专升本一、教学目标和教学要求仪器分析是培养主修化学专业人材的必修基础课。对于化学制药与现代分析技术专升

2024-02-07
现代仪器分析教案
现代仪器分析教案

教案2007 ~ 2008 学年第二学期教学单位环境学院化学工程教研室课程名称现代仪器分析课程编号学时48 学分3适用专业R应用化学年级2005授课教师职称讲师课程教学实施计划§2-5定性、定量分析方法(重点)1.依据:由于待测元素原子的能

2024-02-07