五年级数学下册周周练及答案全册 数 学 学校 年级 姓名 主编：苏富华李秀英 副主编： 编委成员：苏富华李秀英 第一周 得分： 一、填一填。（26分） 1、 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫（ ）图形,那
五年级数学下册周周练：第一周 姓名：得分： 一、填空。（每空1分，共40分。） 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
五年级数学下册周周练及答案全册 精选 第一周 得分： 一、填一填.（26分） 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）. 2、正方形有（）条对称轴. 3、这些现象哪些是“平移”现象，
五年级数学周周练（第三周） 一、填空（共20分） 1、最小的素数是（），最小的合数是（）。 2、18的因数有（），24的因数有（），它们的公因数有（）。 3、在1～20的自然数中，既不是素数又不是合数的数有（），既是素数又是偶数的有（）。
五年级数学周周练（11） 班级：姓名：学号： 一、填空。 1.1.19×0.8的积是（）位小数，保留一位小数是（）。2．在下面括号里填上合适的数。 0.8平方米=（）平方厘米 2.63元=（）分 4公顷=（）平方千米0.6米=（）厘米3.（
五年级数学下册周周练及答案全册 数 学 学校 年级 姓名 主编：苏富华李秀英 副主编： 编委成员：苏富华李秀英 第一周 得分： 一、填一填.（26分） 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那
弘梅小学2014学年第一学期五年级15周周练卷 班级姓名学号成绩 第一部分计算部分 52分 一、按要求计算12分 3.6×0.45 8.475÷15 12.4÷13（得数保留到十分位）（四舍五入将得数凑整到百分位） （商取两位小数，写余数）
五年级数学第十六周周练 一、对号入座。（20分） 1、用圆规画一个周长是50.24厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。 2、一个圆的半径扩大2倍，周长扩大（）倍，面积增加（）倍。 3、（）决定圆的大小，（）决
五年级第二学期周演练数学学校年级姓名第一周得分：一、填一填。（26分）1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。2、正方形有（）条对称轴。3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转
五年级数学下册周周练：第一周 姓名：得分： 一、填空。（每空1分，共40分。） 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
周周练（一）小数的四则混合运算方程 班级__________姓名__________ 一、直接写出得数 7.5－4.5÷1.5＝0.2×0.5÷0.2÷0.5＝ 1.8＋8.2×0.25＝
新区学校五年级数学周周练（三）2020.3.27班级姓名得分__________一、活用概念，准确填空。（30分）1. 在①x＋6>12、②9y＋4、③40×2＝80、④z÷8＝2.3、⑤7x2. 菲菲今年ɑ岁，妈妈今年3a岁，妈妈和亮亮的
五年级数学暑期周周练乘法计算练习题（一）（共60题，满分60分）。得分：________1、8.5×9＝2、7.1×4＝3、6.6×5＝4、6.3×9＝5、9.3×6＝6、9.6×5＝7、9.6×4＝8、9.5×5＝9、8.7×9＝10、7
五年级数学第一学期第一周练习卷 （时间：40分钟 满分：100分） 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿一、计算（共22分） ⒈ 口算（6分）28×20＝ 250×40＝ 62÷3＝780÷60＝ 800÷40＝ 120×5＝ ⒉
五年级数学（上）周周练（1）班级: 姓名：成绩：书写：课堂巩固一、填空1.不是正数，也不是负数。2.海拔-100米与海拔+100米的高度相差（）米。3.甲乙两个冷库，甲冷库的温度是－8℃，乙冷库的温度是－12℃。（）冷库的温度高一些。4.水
五数周练（15）姓名成绩一、填空题。1.两端都在圆上的线段中，（）最长。2.半径是6厘米的圆的周长比半径是8厘米的圆的周长小（）厘米。3.把一个圆平均分成若干个扇形，可以拼成一个长方形，这个长方形的长相当于圆的（）的一半，宽相当于圆的（）。
第六小学五年级数学周周练（十）姓名家长签名一、填空题：1、如果张军向东走25米，记作+25米，那么李刚向西走90米，记作（）米；如果存入200元记作+200元，那么存入37.5元记作（）元。2、10.5÷0.75商是（）。3、5400克﹦（
小学五年级语文下册第五周周练 一、积累大观园。（40分） 1、读拼音，写词语，并用△标出整体认读音节。（6分） l ǜ t ǎn d ī y ín shu āi ji āo j í ch í （ ） （ ） （ ） （ ） 2、辩一辩，再组
