拼音课程安排：1．学习 a o e 以及书写。2．学习四声调，以及四声调的 a o e 正确读法。3．复习 a o e (做相关题型)1．学习 i u ü 以及书写。2．学习 i u ü 的四声调读法，复习6个单韵母及四声调。3．6个单韵母

幼小衔接拼音课时计划第一课时教学内容：单韵母a o e及声调第二课时教学内容：单韵母i u ü第三课时教学内容：声母b p m f第四课时教学内容：声母d t n l第五课时教学内容：声母g k h第六课时教学内容：声母j q x z c

幼小衔接班语文（拼音，阅读，识字）——参考人教版语文教材第一周学习拼音（认识拼音字母，会读写）a o e i u üb p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w第二周巩固学习拼音并加上声调一

2017—2018年度第一学期拼音课程教学计划一、教学思想拼音课的教学要以小朋友为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话

幼儿园大班拼音教学计划一.教材编排特点及重点训练项目单韵母：aoeiuǖ声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考

学前班下学期拼音教学|学前班下学期拼音教学计划范文【学前班下学期拼音教学一】一、基本情况分析：通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和发展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"

大班下册拼音教学计划一、班级基本情况我班现有幼儿64名，其中男生37名，女生27名，这些孩子年龄差距大，个体差异性大。大部分孩子没有上过幼儿园，随意性较强。没有良好的学习，纪律、卫生等习惯。各方面良好习惯将会逐渐养成。在这一过程中是有很大的

第一单元汉语拼音一（教学计划）一、教材分析本单元教学内容有6个单韵母ɑo e i u ü，还有23个声母b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w，以及16个整体认读音节zhi chi s

暑期幼小衔接班拼音课程教学计划第一周（7月1日——7日）通过学习，了解拼音的意义，激发学生学拼音的兴趣学会认读6个单韵母a o e i u ü，读准音，认清形。认识四声，知道字母是有声调的。认识四线格，能够在四线格中描红。能够从音节中找出六

拼音课程安排：1．学习a o e 以及书写。2．学习四声调，以及四声调的a o e 正确读法。3．复习a o e (做相关题型)1．学习i u ü以及书写。2．学习i u ü的四声调读法，复习6个单韵母及四声调。3．6个单韵母有四声调的正确

书写认读10Zh ch sh r以及整体zhi chi shi ri书写认读11复习声母单韵母考试12Ai ei ui以及与声母的相拼书写认读标调儿歌13Ao ou iu以及与声母

金钥匙汉语拼音班课程计划表

一年级汉语拼音教学计划陈集小学王文涛本校属于农村学校，大部分学生已在幼儿园参加过学前训练，所以对拼音已经有了一定的了解，但是了解的程度并不深，如果教师上课不注重引导，反而会出现反面效应，即学生自认为已经掌握得很好了，加上本身上课注意力集中的

课程上课时间上课次数课题教学目标汉语拼音汉语拼音1学习a o e1、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。2、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。3、会在四线格

1、学习复韵母：ɑn、en、in、un、ün。 2、读复韵母的四声。 3、认识整体认读音节：yuan、yin、yun。（16个）8月16日1、学习复韵母：ɑng、eng、ing、o

感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！

1、学会前鼻音“an en in un ün”，读准音，14学前鼻音an en in un ün认清形，正确书写。学会整体认读音节“yuan yin yun”2、学习声母与前鼻韵母

暑期幼小衔接班拼音课程教学计划第一周7月5日-9日通过学习了解学习拼音的意义激发学生学拼音的兴趣。学会认读6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü　读准音认清形。认识四声知道字音是有声调的。认识四线格能够在四线格中描红。能够从音节中找出6个单韵母并

拼音课时安排表

汉语拼音课程安排文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-