小学学生良好行为习惯养成教育评价表 学生姓名：周次：时间：在校行为表现学习行为表现在家行为表现（含双休日） 内容 自 评星 期 一 二 三 四 五 家长 意见⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂ 碰今今今今在你今你今今今你离今 见天天天天课今天总

低年级小学生日常行为习惯养成评价表[1]在线下载,格式:doc,文档页数:2

小学学生良好行为习惯养成教育评价表Prepared on 24 November 2020小学学生良好行为习惯养成教育评价表学生姓名：周次：时间：小学班学生良好行为习惯养成教育情况周汇总表周次：时间：小学学生良好行为习惯养成教育情况公示表周

关于开展“小学生学习习惯养成教育”工作的通知各乡镇（街道）教育办公室、县直实验小学：我县全面推进小学生习惯养成教育工作以来，各个学校都做了大量工作，学生的学习习惯和行为习惯都有了大幅提高，习惯养成教育工作取得了一定成效。为了进一步促进我县小

高庙王中学学生养成教育评价表说明：1、评价目的：通过自评、互评，帮助学生认识好习惯，明确好习惯，知道好习惯的好处。同时，运用约束和激励的方式促使学生不断改变自己，进而养成好习惯。2、评价要注意方式方法，激励为主，教育为辅，禁止相互指责，注意

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4、遵守网络道德交往技巧1、多赞扬别人的长处，少揭短2、不冲动，有错就改3、主动地交流六年级养成教育目标达成评价表学生姓名：本年级养成教育目标自我评价同学评价老师评价家长评价家长要求学习习惯学习准备1、坚持按要求预习，制作学具2、学习活动姿

______学生养成教育评价表评价内容 1、课前预习，会用常用工具书 学习 2、保持良好姿势，书写美观 准备 3、学会复习学过的课文和公式 1、自觉分析错题原因 学习 2、听课认真

四五家长意见班级意见小学班学生良好行为习惯养成教育情况周汇总表周次：时间：内容评价汇总组别在校行为表现学习行为表现在家行为表现（含双休日）⑴碰见老师你行礼问好了吗？%⑵今天你随地扔过废纸杂物吗？%⑶今天你为班级同学做过好事吗？%⑷今天你有追

二年级养成教育目标达成评价表学生姓名：

XX学校学生养成教育评价表时间：姓名学习习惯行为习惯生活习惯语言文明安全意识个人卫生自评班评自评班评自评班评自评班评自评班评自评班评

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小学学生养成教育评价表说明：1、评价目的：通过自评、互评，帮助学生认识好习惯，明确好习惯，知道好习惯的好处。同时，运用约束和激励的方式促使学生不断改变自己，进而养成好习惯。2、评价要注意方式方法，激励为主，教育为辅，禁止相互指责，注意保护学

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3、不乱涂乱画。4、见到地面有杂物，能主动捡起。教师评语：家长建议：个人反思：注：1、按优秀、良好、一般、加油进行等级评价2、以上各项做到90%为优秀，做到80%为良好，做到70%

学生养成教育评价情况登记表第周卫生检查记载 班级班主任副 班主任星期一星期二星期三星期四星期五合 计 备 注 191 谷和喜赵毅192 彭边钟铮清193 陈小平周家智194 熊臣张宏辉195 陈红斌彭巧燕196 罗选军谷珍云197 彭淑美谷

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