郑州轻工业学院课程考核分析报告（工程认证专业适用）—学年第学期学院：系、教研室：注：1.上述试卷分析报告为参考模板。2.课程目标出自课程教学大纲，可由多种学习任务来达成，如：作业、讨论、调研报告、读书心得、小组汇报、期中考试、课堂小测、实验

填表说明（填表前认真阅读，此说明无需打印）期末课程考核，是学科教学的综合性测试，对学生考核成绩进行分析，一般可以从以下几个方面进行：一、描述课程考核成绩的一般状态1．列频数分析表。为了更直观地反映学生考核成绩的分布状况、特点，可将成绩按10

南阳职业学院学生考核试卷分析报告××××—××××学年度第×学期院（系）：专业：年级：级学生人数：人课程名称：任课教师：日期：年月一、试题分值情况性、思考性、有一定难度的题目的比例）（电子文档，小四号仿宋_GB2312）三、综合分析（从考核

郑州轻本科专业评估自评报告专业名称：专业负责人：××××××年月日目录一、专业定位 (1)（一）专业定位与人才培养目标 (1)（二）专业建设发展规划 (1)（三）人才培养方案 (1)（四）存在问题分析及对策 (1)二、师资队伍 (1)（一）

**大学课程考试情况分析报告（20____～20_____年第_____学期）课 程 名 称 ：_________________________ 考试时间：_____________________ 课程开设单位 ：___________

填表说明（填表前认真阅读，此说明无需打印）期末课程考核，是学科教学的综合性测试，对学生考核成绩进行分析，一般可以从以下几个方面进行：一、描述课程考核成绩的一般状态1．列频数分析表。为了更直观地反映学生考核成绩的分布状况、特点，可将成绩按10

课程名称（课程编号）一、考核内容分析（说明：对照教学大纲，结合考核题目进行具体分析，说明各个考核环节分别考核哪些教学目标；如任课教师非命题教师，请与命题教师商定后填写此部分。）（一）试卷（二）讨论（三）项目（四）实验（五）演示汇报（六）作业

昆明理工大学课程考核分析报告（—学年第学期）填表时间：年月日二、试题、卷面质量注：通过率P：R为60分以上学生总人数，N为参加考试的学生总人数。

中原工研究生课程考核分析报告20 －20 学年第学期授课院（系）导师组（或教研室）2、此表请任课教师一式三份，于考核后3天内（其中读书报告、实验报告、调研报告、课程论文等形式的考核10天内）随考核成绩报告单、考勤表一并提交到授课院(系)。

_2017---2018学年度第一学期期中考试质量分析

昆明理工大学课程考核分析报告（—学年第学期）填表时间：年月日

班组安全管理培训效果评估报告一、课程实施背景（一）培训项目说明1.培训项目设计说明结合公司1号文件要求，加强公司安全生产管理，落实安全生产责任制，提高员工安全生产意识，为此人力资源部组织此次《班组安全管理培训》。2.培训主题：班组安全管理培

课程考核分析报告开课学院：注：1.如任课教师非命题教师，请与命题教师商定后填写“考核内容分析”部分；2.此表可加页。任课教师签名：系（教研室）主任签名：开课学院（章）：年月日年月日

**大学学生考核试卷分析报告××××—××××学年度第×学期院（系）：专业：年级：级学生人数：人课程名称：任课教师：日期：年月一、试题分值情况二、试卷内容构成（按照教学大纲要求各章分数分布及所占比例，基本要求的题目与综合性、思考性、有一定难

使用说明为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；本文档为word格式，您可以放心修改使用。希望本

A M调制系统技术分析年级： 2015级专业：电子信息工程技术学号：学生姓名：任课教师：题目（黑体小三）摘要:( 小四号，黑体)摘要内容，主要阐述课题的任务，实现的原理和方法及其结论，字数 1 00字左右。 ( 小四号，宋体)关键词: (

XX课程诊改报告一、课程设立的必要性本课程是专业核心课程。其任务是：。按照人才培养方案的要求，通过学习本课程可以达到以下目标：(一)知识目标1.2.3.(二)能力目标1.2.3.(三)职业情感目标1.2.3.二、教学内容的选取通过行业企业调

燕山大学课程考核分析报告开课学院：注：1.如任课教师非命题教师，请与命题教师商定后填写“考核内容分析”部分；2.此表可加页。任课教师签名：系（教研室）主任签名：开课学院（章）：年月日年月日

_2017---2018学年度第一学期期中考试质量分析

**大学课程考核分析报告开课学院：注：1.如任课教师非命题教师，请与命题教师商定后填写“考核内容分析”部分；2.此表可加页。任课教师签名：系（教研室）主任签名：开课学院（章）：年月日年月日