Phonetics (音标)Contents: The 48 phonetics.Teaching aims: 1) Can read the 48 phonetics correctly.2)Can grasp the reading r

浅谈初中英语中的音标教学方法随着英语课本的改版和教师教法的持续变化，音标教学的重要性逐渐被很多教师所忽视，他们更注重对学生的英语口语化教学，其实这是舍本逐末的做法。音标不但能够协助学生有效地记忆单词，而且还能够提升学生英语发音的标准性，协助

初中英语音标教学英语单词发音规则开闭音节的概念开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。闭音节以一个或几个辅音

初一英语音标教学设计教学理念：1、教学音标的目的不仅是熟悉48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音

/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/ 【姬不要把ī给发

英语单词发音规则开闭音节的概念开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）

•辅音必须依赖元音而存在，必须与 元音结合才能构成音节，才有发音。 •辅音发音的气流受其他发音器阻挡 （像舌头、牙齿、嘴唇等）。知识点扩展： 音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，

用中文方法表示音标：/i:/ 【衣发长点】/I/ 【衣急促地发声】/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】// 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/:/ 【额发长音】// 【额发短音】/

音标（一）为什么要学据统计，现有的英语单词数量大约有988,986个,要把全部的单词都记住对我们来说真是一项浩大的工程，但是只要我们知道了这个单词的音标，我们就能准确无误地把它读出来，再不需要老师教给我们这个词该怎么读，再不用害怕会忘记某个

英语单词发音规则开闭音节的概念开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）

初中英语音标教学之我见音标是学习英语的基础，加强音标教学有利于学生正确读准单词和记忆单词，也能提高学生的自学能力。一、初中英语音标教学的现状1. 教师不够重视，不作为教学内容的重点随着素质教育的开展和新课程标准的实施，英语课在小学已开设，学

.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33

1.26个字母中，元音字母有：a、e、i、o、u 剩余为辅音字母2.字母：语言的书写形式3.音标：词的语音形式4.音节：由元音和辅音构成的发音单位。 ap 'ple stu 'dent tea 'cher5.元音：发音响亮，是乐音；口腔中气

英语单词发音规则开闭音节的概念开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。2）以辅音字母（r 除外）+不发音的 e 结尾的音节。例：make，like 。* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。闭音节以一个或几个辅音字母（r

M布朗r.先B生r，o这w是n,this is my mom.Mom:你H好ow do you do?Mr. Brown: H你o好w do you do?The Alphabet

如何做好初中英语音〔教育大观〕谢庆青约2930 字摘要:学过语文的人都知道汉语拼音的重要性,它是读书、认字的基础,也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音标在英语中的作用和拼音在汉语中的作用一样, 学好音标是学好英语的基础,学

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..........4音标• 音标也叫音素。目前通用的国 际音标共有__4_8__个，其中元音 音素__2_0__个，辅音音素_2_8___ 个。..........5元音音标（V

初中英语音标教学详细资料英语48个音标发音元音单元音前元音/iː//ɪ/ /e/ /æ/中元音/ɜː//ə/ /ʌ/后元音/uː//ʊ/ /ɔː//ɒ/ /ɑː/双元音开合双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/集中双元音/ɪ

然后由闭塞的后方的压缩气流冲破阻塞 而形成一种爆破声音（除阻）。 / p / 与/ b / 是一对双唇音。发音位置是 双唇紧闭, 方法是通过成阻--持阻--除阻 让气流从口腔中冲出