人教版七年级上册历史第一课

第1课远古人类一、选择题1．北京人结成群体生活在一起的根本原因是（）A．生活环境险恶 B．个人力量小 C．不易获取食物 D．生产力水平低下2．中国人最讲究“入土为安”，这是对死者最起码的尊重。最早有此观念的原始居民是（）A．元谋人 B．北京

七年级(上册)历史第一课完整版

第一单元繁荣与开放的社会一一隋唐第1课隋朝的统一I彎能演练-gnaV V YA^ UAW JI O1. 用昙花来形容隋王朝，一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国不足三十年的王朝，在中华帝国的正午时分粉墨登场，留下了浓墨重彩的一笔，起到

部编人教版中国历史七年级上册单元知识点整理第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、单元提醒1.史前时期分为哪两个时期？旧石器时代和新时期时代。2.什么是旧石器时代？使用打制石器的时代。3.举出旧石器时代石器的代表。尖状器、刮削器、

55年代以前为50年代前期，55年代以后为50年代后期（二）世纪、年代的计算1、1997年香港回归，是多少世纪多少年代？2、公元前475年处于多少世纪多少年代？我知道了！世纪的计算

火种从哪里来？1、森林自燃生火 2、雷电生火3、偶然碰撞生火4、煤的自燃北京人是怎样得到火的?大自然雷电生火 森林草木自然生火 露天煤的自然起火 偶尔摩擦生火石块 工具： 木棒山洞

第1课中国早期人类的代表——北京人1.我国是世界上发现古人类遗址最的国家之一。2.考古学者在云南县发掘出远古人类的两颗化石，以及一些粗糙的，还发现了碳屑和烧骨。3.元谋人距今约万年，是我国境内目前确认的最的古人类。4.元谋人已经知道制作工具

历史开学第一课一、教学目标知识与技能通过本课的学习，初步了解什么是历史，为什么要学习历史，提高学生的学习兴趣。过程与方法通过设问的方式，层层引导学生了解什么是历史，教师归纳指导学生如何进行历史的学习。情感态度与价值观历史是初一学生新接触的一

4为什么要学历史以鉴 以 知， 铜 兴可 为 替以 鉴 明， 得可 失以 ；正 以衣 史冠 为； 鉴以 ，人 可为5 忘记历史就意味着背叛6 感受文化底蕴，增强民族自尊心和自信心。

3.发现文物:东莞市寮步镇香市中学七年级历史（上）第1课二、北京人 1、发现地点： 北京周口店龙骨山山洞里 2、距今年代： 距今约70万— 20万年东莞市寮步镇香市中学七年级历史（

“学程导航”课时教学计划施教日期年月日

原始 人群山顶 洞人三万年周口店龙 与现代骨山山顶 人基本洞穴相似打制石器 兼有磨制技术氏族人工取火1、下列那一项不属于 北京人生活？ （ D ）A、用火烧烤食物B、 使用打制石器

唐太宗李世民游戏二：猜一学派名A、它是春秋战国时期的百家之一 B、它的门人曾在秦朝时遭到惨重的迫害 C、它在西汉开始成为中国古代社会的正统思想 D、它的创始人是春秋时期的孔子儒家游

3/9/202023(4)材料二中隋文帝与材料三中“此河”的开凿有何重要联系？ 隋文帝时期社会经济迅速发展，人口数量不断增加，国力增强，为大 运河的开通创造了物质条件。 (5)你同

历史朝代歌夏商与西周 春秋和战国 三分魏蜀吴 南北朝并立 宋元明清后 东周分两段 一统秦两汉 二晋前后沿 隋唐五代传 皇朝至此完作业：1、说出下面的时间分别处于多少世纪多少年代？

部编人教版中国历史七年级上册单元知识点整理第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、单元提醒1.史前时期分为哪两个时期？旧石器时代和新时期时代。2.什么是旧石器时代？使用打制石器的时代。3.举出旧石器时代石器的代表。尖状器、刮削器、

课时教学设计201 7 年 8 月 26 日第 1 学周一课时课时教学设计201 7 年 8 月 26 日第 1 学周一课时

第1课时繁盛一时的隋朝备课时间：授课时间：【教学目标】1、隋朝的建立和统一、隋文帝时期社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用2、培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力3、通过学习，使学生认识到隋朝运河是中华民族对人类文明的又一

初一下册历史第一课练习题第一课繁盛一时的隋朝习题一、单项选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：A．xxB．xxC．xxD．xx2．隋朝统一全国是在：A．581年B．605年C．589年D．611年3．下列制度属于隋朝开创的是：A．