三年级上册背诵篇目第一单元千字文（一）第二单元怡情山水1.题邸间壁 ----------------------------------[宋] 郑会2.题玄武禅师屋壁 ------------------------------ [唐] 杜甫3.题义公禅房--------------------------------- -[唐] 孟浩然4.题破山寺后禅院-

小学三年级上册诵读美文：1、《声音的温度》作者：查一路那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥，常常将我和妹妹从梦中

三年级上册国学测试卷班级：姓名: 学号：一、三年级上册国学测试卷画√;错的画×）。（10分;每题2.5分）1.三年级上册国学测试卷（）2.窦燕山;有义方。教五子;名俱扬。（）3.子不学;不知义。幼不学;老何为。（）4.玉不琢;不成器。人不学;不知义。（）二、连线。（20分;每个2分）苟不教贵以专窦燕山名俱扬教之道性乃迁教五子有义方昔孟母老何为玉不琢师之惰子不

三年级国学教学计划一、基本情况分析学校有两个班三一有45人，三二45人。学生大多数来自农村，大部分学生在校热爱集体，尊师爱校，为更好加强学生对国学和安全的学习，，特作如下计划。二、教材分析本册教材继续节选《论语》中的一些精典名句，让学生诵读原创经典、感怀名人志士的做人、学习、言行等基本活动内容，感受博学好礼、因材施教、乐以忘忧、……本册教材在编排上由浅入深，

三年级上册经典国学诵读十一要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容

三年级上册国学教案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-国学经典教学全册备课一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质

三（上）国学诵读古诗诵读《江雪》唐-柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《渔歌子》唐-张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《塞下曲唐-卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《望洞庭》唐-刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《浪淘沙》唐-刘禹锡九曲黄河万里沙，浪

三年级上册经典国学诵读二我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低

三年级上册背诵篇目第一单元：1、天地玄黄(tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒(yǔ zhîu hïng huāng)。日月盈昃(rì yuâ yíng zâ)，辰宿列张(chãn xiù liâ zhāng)。寒来暑往(hán lái shǔ wǎng)，秋收冬藏(qiū shōu dōng cáng)。闰馀成岁(rùn yú chãng su

国学教学设计教学目标1、讲千字文具体内容“乐殊贵贱……同气连枝”。2、初步理解课文中表现的一些生活道理。教学重点难点重点：讲解本课千字文的具体内容。难点：理解课文中表现的一些生活道理。教学准备小黑板教学过程：一、导入课题1、复习导入我们先复习上节课《千字文》所学知识。指学生背一背，全班齐背2、说一说你懂得的道理。二、学习过程1、讲解具体内容：首先让学生通过自

三年级国学测试题班级姓名一、填空：（28分）1、吾日吾身：为人谋而不忠乎？与交而不信乎？传不习乎？2、临之以庄则，孝慈则，举善而教不能则劝。3、信近于，言可复也；恭近于，远耻辱也。4、因不失其亲，亦可也。，不知其可也。5、成人之美，不成人之恶。反是。6、居上，为礼。7、可夺帅也，不可夺志也。8、岁寒，然后知之后凋也。骥不称其力，称其也。9、子曰：“ 坦荡荡，

三年级国学测试题班级姓名一、填空：（28分）1、吾日吾身：为人谋而不忠乎？与交而不信乎？传不习乎？2、临之以庄则，孝慈则，举善而教不能则劝。3、信近于，言可复也；恭近于，远耻辱也。4、因不失其亲，亦可也。，不知其可也。5、成人之美，不成人之恶。反是。6、居上，为礼。7、可夺帅也，不可夺志也。8、岁寒，然后知之后凋也。骥不称其力，称其也。9、子曰：“坦荡荡，长

11.子曰：‚父在，观其志；父没，观其行； 三年无改于父之道，可谓孝矣。‛ 孔子说；‚当他父亲在世的时候，要观察他的 志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是 他对他父亲的合理部分

三年级国学教学计划一、基本情况分析学校有两个班三一有45人，三二45人。学生大多数来自农村，大部分学生在校热爱集体，尊师爱校，为更好加强学生对国学和安全的学习，，特作如下计划。二、教材分析本册教材继续节选《论语》中的一些精典名句，让学生诵读原创经典、感怀名人志士的做人、学习、言行等基本活动内容，感受博学好礼、因材施教、乐以忘忧、……本册教材在编排上由浅入深，

三年级国学教案1、人之初教学目标：1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持教学重点：激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影教学难点：中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看

孟懿问：“怎样是孝道？”先生说：“不 要违逆了。”一日樊迟为先生御车，先生 告诉他说：“孟孙问我孝道，我答他不要 违逆了。”樊迟说“这是什么意思呀？” 先生说：“父母生时，当以礼奉

千字文（一）国学片段天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。我是小助手1.玄：黑色。2.洪：大。3.荒：远。4.盈：月圆。5.昃（zè）：太阳偏西。6.辰宿（xiù）：星宿。7.列张：陈列，散布。8. 闰余成岁：我国古代历法拿月亮做参照定月份，一个周期近地点时是30天，远地点时是29天，平均每个月是29天多一点，一年就

小学三年级上册诵读美文：1、《声音的温度》作者：查一路那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥，常常将我和妹妹从梦中

国学教学设计教学目标1、讲千字文具体内容“乐殊贵贱……同气连枝”。2、初步理解课文中表现的一些生活道理。教学重点难点重点：讲解本课千字文的具体内容。难点：理解课文中表现的一些生活道理。教学准备小黑板教学过程：一、导入课题1、复习导入我们先复习上节课《千字文》所学知识。指学生背一背，全班齐背2、说一说你懂得的道理。二、学习过程1、讲解具体内容：首先让学生通过自

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