学生绘画展小结 为了深化学校艺术教育，丰富校园文化生活，彰显“爱祖国、爱学校、爱家乡”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学

一、毕业创作选题思路 当今社会迅速发展，处于工业社会中的我们与自然的关系由顺应而至掠夺导致了生态环境的恶化，当今快节奏的都市生活使人们步履匆匆、身心疲惫。我时常回想起快乐的童年时光，如今拔地而起的摩天大楼那里曾有片茂密的树林，如今已成死水的

作品《我的小伙伴》作者：李家辉作品《我的小伙伴》作者：李家辉 作品《梦幻乐园》（序列组合）作品《梦幻乐园》（序列组合） 作品《外面的世界》作者：常明燕作品《外面的世界》作者：常明燕 作品《我美丽的家乡》作者：胡延夫作品《我美丽的家乡》作者：

作品简介 未来的世界，猫成了世界的主人。 在漫天星斗的夜空中，忽然有一颗闪亮的彗星划破天际。画面中有一只小黑猫，他就是猫族的首领，非常喜欢思考。他静静的看着这个彗星，想到了许多年前，那时人类还是地球的主宰，猫咪还只是人类的宠物。由于人类不注

作品简介 未来的世界，猫成了世界的主人。 在漫天星斗的夜空中，忽然有一颗闪亮的彗星划破天际。画面中有一只小黑猫,他就是猫族的首领，非常喜欢思考。他静静的看着这个彗星，想到了许多年前，那时人类还是地球的主宰，猫咪还只是人类的宠物。由于人类不注

（一）柯林·麦卡宏《北国面板》 科林·麦卡宏（1919年8月1日出生于提马鲁）被公认为新西兰最重要的画家。45年来，他的作品涵盖了许多主题、题材和风格，从景观到塑造到抽象，以及对绘画文本的创新使用。他将现代主义绘画的各个方面改编到特定的地方

绘画作品介绍 1.作者：##大学##学院##专业##班+姓名示例如下： 2.创作时间：2020年5月30日星期六 3.作品名称：你们毕业啦 4.简介：（1)创作灵感来源于高中毕业的美好记忆以及当初作为新生入校时，毕业学长学姐对学弟学妹的亲切

用黄色琉璃瓦装饰，四周有廊榭围绕，具有鲜 明的古典民族建筑风格。图片图片图片图片馆藏作品赏析——《群虾》——齐白石简介《群虾图》是齐白石其 中最为著名的画作之一，被 誉为中国画中的传世珍品。 这幅作品中共有七只虾，在 水中活泼、灵敏、机警地

美术作品说明书作品名称：作品类型：美术作品一、创作目的（描述作品的创作起因或者用途）为了更有效地宣传推广以及销售XXX产品，本人/本公司欲设计此作品用于香瓜产品的外包装上，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准

美术作品著作权说明书作品名称：作品类型：美术作品一、创作目的为了更有效地宣传推广以及销售产品，本人/本公司设计此作品用于产品的外包装上，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的产品。

美术作品说明书作品名称：作品类型：美术作品一、创作目的（描述作品的创作起因或者用途）为了更有效地宣传推广以及销售XXX产品，本人/本公司欲设计此作品用于香瓜产品的外包装上，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准

美术作品说明书作品名称：作品类型：美术作品一、创作目的（描述作品的创作起因或者用途）为了更有效地宣传推广以及销售XXX产品，本人/本公司欲设计此作品用于香瓜产品的外包装上，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准

作品简介未来的世界，猫成了世界的主人。在漫天星斗的夜空中，忽然有一颗闪亮的彗星划破天际。画面中有一只小黑猫,他就是猫族的首领，非常喜欢思考。他静静的看着这个彗星，想到了许多年前，那时人类还是地球的主宰，猫咪还只是人类的宠物。由于人类不注重环

爱德华· 蒙克 （挪威）达 达 主 义超现实主义抽象主义未 来 主 义马 拉 之 死 大 卫 法( )拿破仑加冕式大卫(法)《路易十四》大卫加冕典礼大卫安格尔（1780— 1867），16岁师从 大卫，在绘画方面 的主要成就表现在 人物画方

美术作品展区解说词尊敬的各位领导，各位来宾：大家上午好！欢迎大家莅临柯坪县第二中学美术作品展区。现在大家看到这些粘贴在展板上的作品就是我校师生的书画作品。这次共展出作品有十二块展板，涉及国画，书法，科幻画，硬笔书法，油画棒画等多种形式, 它

版画用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版等版面上雕刻或蚀刻后印出来的图画。油画（an oil painting；a painting in oils）是以用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上进行

中国绘画作品欣赏教学目的：１、了解作品的人物神态和艺术表现形式。２、使学生在思想上获得教益的同时，审美能力得到提高。教学重点：指导学生欣赏、分析作品内容。教学难点：指导学生体会作品的艺术感染力。教学准备：１、课件２、多媒体教学过程：一、师生

书法绘画作品格式简介 1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品为条幅。 2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。 3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。 4.斗方：将宣纸裁成八开

ImpressionismPierre-Auguste RenoirPissarroPaul CézanneAlfred Sisley• • • •He knew the thin

样图:作品创作说明书（参考示例）作品名称：WECA标识作品类型：美术作品一、创作意图（描述作品的创作起因或者用途）为了更有效地宣传推广以及销售公司产品，现设计此作品用于产品的外包装和印刷在公司名片和宣传资料等上面，作为该产品独特的产品标识使