第三章组合逻辑电路的分析与设计[教学要求]1.掌握逻辑代数的三种基本运算、三项基本定理、基本公式和常用公式；2.掌握逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法；3.了解最小项、最大项、约束项的概念及其在逻辑函数化简中的应用。4.掌握组合逻辑电路的分

数字电子技术第三章(组合逻辑电路)作业及答案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII第三章（组合逻辑电路）作业及答案1、写出图3-1所示组合逻辑电路中输入输出的逻辑关系式和真值表。图3

1．74LS151为8选一数据选择器，分析下图，写出Y 的逻辑函数表达式，74LS151的功能表见表1。(A)2． 试写出下图所示电路中的Y 的逻辑函数式。74HC153为四选一数据选择器，其功能表见下表。(A)74HC153的功能表3．

第三章 组合逻辑电路授课题目：3.1小规模组合逻辑电路的分析 教学目标：1、熟练各种门电路的逻辑功能及描述方法。2、掌握组合逻辑电路的分析方法。3、小规模组合逻辑电路的设计 教学内容（包括重点、难点）：教学重点：组合逻辑分析步骤，小规模组合

第三章（组合逻辑电路）作业及答案1、写出图3-1所示组合逻辑电路中输入输出的逻辑关系式和真值表。图3-1：组合逻辑电路逻辑图解：（1）C A A AC B A Y+=++=1（2）D B C B A CD B A CD B A D BD C

第3章 组合逻辑电路

数字电子技术 --第03章 组合逻辑电路组合逻辑电路的设计

3第三章 组合逻辑电路

第3 章§3.1§3.2组合逻辑电路组合逻辑电路的特点组合逻辑电路分析与设计方法组合逻辑电路的分析方法组合逻辑电路的设计方法第3 章§3.3 编码器组合逻辑电路常用集成组合逻辑电路

4表 3-1 真值表A B C L1 L2 000 1 0001 0 1010 0 1011 1 0100 0 1101 0 1图 3-1 电路图110 0 1 111 0 0【例

第三章（组合逻辑电路）作业及答案1、写出图3-1所示组合逻辑电路中输入输出的逻辑关系式和真值表。图3-1：组合逻辑电路逻辑图解：（1）C A A AC B A Y +=++=1（2）D B C B A CD B A CD B A D BD

根据逻辑图，写出逻辑函数的表达式，然后列 出真值表，经卡诺图化简变换后，得知电路功能。 这个过程就是组合逻辑电路的分析。分析的目的：是为了确定电路的的逻辑功能。3.2 组合逻辑电路

3 组合逻辑电路3.1 试分析图3.59所示组合逻辑电路的逻辑功能，写出逻辑函数式，列出真值表，说明电路完成的逻辑功能。(b)(c)(a)A B C DL=1=1=1C2L 1L 2L 3图3.59 题3.1图解：由逻辑电路图写出逻辑函数表

第 3章 组合逻辑电路逻辑电路按照逻辑功能的不同可分为两大类：一类是组合逻辑电路（简称组合电路）, 另一类是时序逻辑电路（简称时序电路）。所谓组合电路是指电路在任一时刻的输出状态只与同一时刻各输入状态的组合有关，而与前一时刻的输出状态无关。

Y 2 I 4 I 5 I 6 I 7 Y1 I 2 I 3 I 6 I 7 Y I I I I 1 3 5 7 0或门实现 Y1 I 2 I

⑴ 三变量表决电路 — 输出与多数变量的状态一致； ⑵ 四变量判奇电路 — 4个变量中有奇数个1时，输出 为1，否则输出为0； ⑶ 运算电路 — 当K=1时，实现一位全加器功能，当

2．组合逻辑电路的分析步骤为:写出各输出端的逻辑表 达式→化简和变换逻辑表达式→列出真值表→确定功 能。3．组合逻辑电路的设计步骤为:根据设计求列出真值表 →写出逻辑表达式(或填写

第3章组合逻辑电路德州学院计算机系：刘树海3-1概述组合逻辑电路的特点•从功能上•从电路结构上逻辑功能的描述组合逻辑电路的分析方法组合逻辑电路的设计方法一、逻辑抽象•分析因果关系，

电子技术 数字电路部分第三章 组合逻辑电路（3-1）第三章 组合逻辑电路本章要求：1. 掌握组合逻辑电路的分析方法。2. 理解加法器、编码器、译码器等常用组合逻 辑电路的工作原理和

（3）由真值表3-1可知：当A、B都是0时，S为0，C为0； 当A、B中有一个为1时，S为1，C为0； 当A、B都是1时，S为0，C为1。可知，该电路满足两个数半加的概念：A、B是