仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 2016-2017年第二学期一（2）班地方课教案 一、《下课了》 教学目标： 1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安
1、苗族民间文化的风采 教学目标： 知识与技能：了解苗族的民间文化 过程与方法：通过学习，让了解学生了解苗族文化有那些 情感态度与价值观：培养学生对苗族文化的认识和了解，并学会尊重少数民族 教学重难点：让学生了解苗族的历史 教学过程 导入
1、人的身体分为头、身、手、脚。2、正面看，身子的上部是胸，下部是腹。背面看，身子的上部是背，下部是腰。3、人的“手”（孩子们的手往往指整个上肢）的各个部位也有自己的名称。如肩、手臂、手腕、手。而且这只小手的各个部位还有自己的名称。4、实际
一年级下册地方课程教案 1、多彩的榆林 教学目标 1、寻找能够代表榆林色彩的物品和资料，并进行简单的整理和应用。 2、通过调查、访问、交流和辩论等形式，了解多彩榆林的变化和发展。 3、拓展讨论榆林还有哪些颜色，举例说明，激发学生热爱榆林、建
一年级下册地方课程教案 1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。 2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏”。教学过程： 一、看图说话。 1、看图，说说这是什么时候，小朋友们在干什么。（可一项一项看，一项一项说活动内
一年级地方课程教学计划 2017-2018学年第一学期 翁下小学：叶志明 一、班级情况分析： 一年级有学生15人。因为地处边远地区，学生知识面较狭窄，课外知识储备及少。而且又是一年级新生，有很多知识几乎是空白，而且学生缺少实践能力，动手能力
小学一年级地方课程教案 《笠翁对韵》 一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。 知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下雨天穿的蓑衣。“对韵”就是古代人对对子，讲押韵。 二、范读、带读《笠翁对韵》 老
2018-2019学年第二学期 1 一年级地方下册教学计划 2 3 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩4 5 子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸
(1)说说自己有什么特点。 (2)希望知道同学的什么特点 (3)我来向全班同学介绍自己的特点 2、摸摸我的身子，找到我的胸部、腹部、背部和腰 第3课我们一样吗 ［学习目标］ 在观察认识我们的身体的活动中，孩子们会发现，每个人的身体都是相同的
1、苗族民间文化的风采 教学目标： 知识与技能：了解苗族的民间文化 过程与方法：通过学习，让了解学生了解苗族文化有那些 情感态度与价值观：培养学生对苗族文化的认识和了解，并学会尊重少数民族 教学重难点：让学生了解苗族的历史 教学过程 导入
1 《下课了》 教学目标： 1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。 2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏”。 教学过程： 一、看图说话。 1、看图，说说这是什么时候，小朋友们在干什么。（可一项一项看，一项一项说
年级地方课程《海西明珠》教案 厦门高林中心小学 雷蓉 第一单元 市鸟、市树与市花 主题 1：白鹭的传说 了解厦门的市鸟白鹭，它的样子、生活习性以及白鹭美丽的传 难点：知道白鹭是国家保护动物，懂得爱惜动物，保护大自然。 教学过程： 欣赏图片，
一年级下册地方课程教案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021 2018-2019学年第二学期 一年级地方下册教学计划 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过
一年级地方备课 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养与呵护。《成长教育》就是为了使
板书设计1、月儿圆圆人团圆农历八月十五是我国重要的传统节日——中秋节。子年起，中秋节被列为国家法定假日教学反思通过本节课学习，了解中秋节的有关知识。了解中秋节的由来，热爱祖国悠久的民族文化，学生了解有关中秋节的传奇故事。课题4、七彩剪纸表情
2016-2017年第二学期一（2）班地方课教案 一、《下课了》 教学目标： 1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。 2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏”。 教学过程： 一、看图说话。 1、看图，说说这是什么
一年级地方课教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 一年级地方备课 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑
二、活动指导。活动一 瞧瞧我们的身体。1、动动我的头,说说头上有什么。2、摸摸我的身子,找到我的胸部、腹部、背部与腰。3、除了头与身子,我们的身体还有什么？——我们的身体还有头颈、还有两只手与两只脚。活动二 摸摸肩,摸摸手。1、手与身子相连
2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？二、教授新课1、安全用电标志（1）你们了解安全用电标志吗？（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同
2016-2017年第二学期一(2)班地方课教案一、《下课了》教学目标:1、知道下课的时候要好好休息,课间活动要守秩序,玩安全有益的游戏。2、学会说“下课的时候,我们一起做游戏”。教学过程:一、瞧图说话。1、瞧图,说说这就是什么时候,小朋友
