六年级上册美术教学课件(全册)

1、形体切挖教学目标：1．学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2．培养学生空间想象力和造型能力。教学重点：理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。教学难点：各个形体的切挖变化及整体的把握。教学具准备：师：范图实例制作材料。生：萝卜橘子苹果肥皂花泥小刀。课时：1 课时教学过程：一、导入阶段。复习几何形体，回顾圆柱体六面体圆锥体球体等造型：这些都是大家所熟

人教版美术六年级上册全册课件【完整版】

人教版美术教案第十一册（全册）目录：1、远近的奥秘2、风景写生3、心中的风景4、会动的剪影5 、水墨画—动物6、形体切挖8、宇宙之旅7、我们做乐器9、保护文物缺缺10、爱护古建筑11、电脑美术12、中国画和油画远近的奥秘课时：2-3 课时教学目标：1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。2、学习、了解平行线和消失点概念。3、欣赏名家作品，品味透视在

镇学区2015至2016学年度第一学期六年级美术教学设计教者：

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六年级上册1、远近的奥秘2、授课班级：六年级3、课业类型：造型•表现4、课时：1课时5、目的：6、1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。7、2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。8、中难点：9、重点：通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真实。10、难点：在绘画实践中应

部编教材人教版六年级美术上全册教案综述

最新人教版小学六年级美术上册教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1基本形体切挖【教学目标】1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2、培养学生空间想象力和造型能力。【教学重点】理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的【教学难点】各个形体的切挖变化及整体的把握【教学具准备】师：范图、实例、制作材料生：萝卜、橘子、

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校人民教育出版社小学六年级美术（上册）教学设计学校：教者：年月日人教版六年级美术上册教学计划2013--2014学年度第一学期五年级科学学科教学进度计划

新人教版小学六年级美术上册教案目录第1课基本形体切挖 (2)第2课点的集合 (4)第3课远去的路 (7)第4课线与造型 (10)第5课风景写生 (14)第6课让剪影动起来 (16)第7课漂浮的画 (18)第8课山山水水 (20)第9课彩墨家园 (23)第10课我做的乐器 (26)第11课废旧物的“新生命” (29)第12课保护文物 (32)第13课古建筑的保

第一课源远流长的古代美术教学目的1、领会古代美术作品的艺术美。2、懂得美术分类的主要类别。3、培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。教学、重点、难点重点：古代美术的分类及其艺术特征。难点：对经典作品的概括分析。教学过程一、导入美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在，让

水墨人物画的表现形式衬物 根据画面需要 来添加衬物，使画 面更加生动，主体 突出。背景 单纯的背 景突出了主体 人物。人物主体 人物是 画面的主体， 头部、手部 要全力刻画 表现。

1、教师总结示意图的特点，学生总结步骤、方法。2、小结表现方法：(1)抓住景区特点；(2)从不同角度观察；(3)个性表现，突出特点；第 2 页第 3 页第4页第 5 页第 6 页

六年级下册20xx学年任课：1.建筑艺术的美课时：2课时课业类型：欣赏教学目标显性目标：应知：通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。应会：能够搜集、整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。学习用绘画或文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。隐性目标：1.通过学习本课，引发学生对建筑的关注、认识和兴趣

1、基本形体切挖教学目标：1．学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2．培养学生空间想象力和造型能力。教学重点：理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。教学难点：各个形体的切挖变化及整体的把握。教学具准备：师：范图实例制作材料。生：萝卜橘子苹果肥皂花泥小刀。课时：1 课时教学过程：一、导入阶段。复习几何形体，回顾圆柱体六面体圆锥体球体等造型：这些都是大家

• 抽象就是抽掉了具体形象的东西。无法亲自看到的，需要充分利用思维。米罗的绘画具有儿童的稚趣和抽象的特点，他擅说长用一点说、，线米、罗几这何幅作平画面使的用安哪排些组线合条，赋，予

六年级美术教案（上册）德育纲要要求为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。美术教学要充分

教案六年级美术(上册)徐悲鸿与奔马课第 1教学目标：、了解徐悲鸿的生平与艺术成就，感受徐悲鸿笔下的奔马艺术特点与精神1、通过比较分析的方式，了解徐悲鸿笔下的奔马与现实中的马不同的特2内涵。体会徐悲鸿笔下的奔马体现出来的强烈的点。以临摹或创作的方式画一画奔马，思想情感。3、提高美术观察与欣赏能力，加深热爱祖国、热爱和平的情感。教学重难点：重点：了解徐悲鸿奔马作

岭南版六年级美术上册全册教案课题1 源远流长的古代美术教学目的1、领会古代美术作品的艺术美。2、懂得美术分类的主要类别。3、培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。教学重点难点重点：古代美术的分类及其艺术特征。难点：对经典作品的概括分析。教学过程一、导入美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品，带给我们一个异