小学生预防校园欺凌主题班会ppt课件

• 2.不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。• 3.注意发现隐患部位，提出整改建议，协助校长室督促落实整改措施 。• 4.控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生

旁观者角度：一、对于被欺凌者： • 平时应该多敏锐的观察那些独处孩子的 行为模式，从中发现他在学习生活中所遇到 的问题，及早的进行询问了解。并以成年人 的行为模式进行解答及帮助。•

ห้องสมุดไป่ตู้自己。①遭受语言暴力时的自救应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

归你来 的唔含卿义拒。，莫绝笑无也校回许啊那园！时醉的欺卧我沙太凌场年君少主莫痴题笑狂，，班古竟来没会征有战明几白人回。你学 会 对 欺 凌 说 不宣讲人：某某某 时间：20XX.

• 2.不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。• 3.注意发现隐患部位，提出整改建议，协助校长室督促落实整改措施。• 4.控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进

我们的观点 我们必须正视校园欺凌现象是真实存在的，而且是各个国家各个地方都存在的， 不能以偏概全，媒体报道的或司法机关介入的往往是那些性质非常恶劣，或造成 严重后果的校园欺凌案件，

.19交流请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时 应该怎做？.202、站在对方的角度想一想。如果你被人愚弄、 辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你 的行为会给别人带来长时间的恐惧和

忍注意自身修养，不能有不文明行为。如 果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就 觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句， 也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越 激化，最终可能升级为打

·干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过 他们嘲笑受害者。·传播关于受害者的消极谣言和闲话。 ·恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随 命令。·让受害者遭遇

校园欺凌是指：• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。什么是校园欺凌？1、肢体欺凌

12什么是校园欺凌心里学家说：从学校的角度来看：1、“成绩唯一论”“唯分数论”主导学校的教学目标。 2、 老师威严的降低，“震”不住学生。 3、 学校管理的缺失某些高中学校存在管理

预防欺凌的办法：第三、要搞好人际关系，强化自 我保护意识。这也是防范校园欺 凌的一条途径。一个有广泛、良 好人际关系的学生，就不容易成 为勒索、敲诈和殴打的对象。预防欺凌的办法：第

构建和谐校园，抵制校园欺凌主题班会一 .认识校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校 园内外学生之间单次或多次蓄意或恶意通 过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮 辱的行为。校园

同学如何应对校园欺凌1.保持镇定2.求救。向路人呼叫求助，采用异常动作引起周围人注意 3.人身安全永远是第一位的 可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话 和借助环境

广东实验中学顺德学校附属小学防止校园欺凌专题教育班会课Baidu Nhomakorabea

• ①没按规定分类摆放危险物品、尖利器具而造成伤害事故的。• ②实验前无可预见性预案而造成伤害事故的。• 7．安全保卫人员责任： • ①未严格履行门卫制度，造成意外事故、校产 流失

什么是校园欺凌？校园欺凌是指：• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。什么是校园欺

编辑课件7你觉得小莉的做法对吗？为什么？编辑课件8拳打脚踢LOREM IPSUM编辑课件9勒索编辑课件10威胁LOREM IPSUM编辑课件11看完这些事件，你有什么感受？编辑课件

国籍、家人或其他。 分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。 敲诈：强索金钱或物品。 画侮辱画。想一想校园欺凌之惨痛 后果议一议如何预防校园欺 凌的发生THANK YOUSUCC