标点符号使用方法●标点符号歌：句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样

标点符号专项训练一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶

标点符号专项训练(一二年级)【名师讲解】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。学标点，并不难，多看多练才熟练。一、标点符号歌句号(。)是个小圆圈，用它表示话说完。问号(?

二年级标点符号教学

一二年级标点符号标点符号，在文章中对句子起到停顿、语气作用变化的符号逗号，表示一句话中间的停顿，比顿号停顿时间稍长。例如：秋天来了，树叶都黄了。句号。表示一句话说完的停顿，用于陈述句。例如：我吃饭了感叹号！感叹号一般伴随着“啊”、“呀”、“

二年级标点符号练习题标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。有些意思要省掉，可以加个省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。二、闯关游戏。第一关判断题：

一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗（）2.湖水多么想一面镜子呀（）3.我是一个聪明的孩子（）4.你知道为什么会下雨么（）5.草叶上的露珠（）像天上闪烁的星星（）6.我多么想长大呀（）7.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书

一年级语文标点符号专项练习1. 冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（）2、大自然真美呀（）3、老师说（）明天我们要举行运动会（）4、妈妈问（）怎么啦( )为什么愁眉苦脸呢（）5、今天的天气怎么样（）6、今天的天气真晴朗（）7

弟弟吹出了许多又大又圆的泡泡。。一只小蝌蚪 大脑袋 小尾巴这本书很有意思，希望大家都读一读。，小耳朵下面一小点我的耳朵真的很大吗？？一字下面一小点这本书真有意思呀！！两个小圆点：就

3、大风车竟然停播了（惊讶） ！4、凭什么不让我上奇趣作文（愤怒）！。 5、伯父问 ： 西瓜多少钱一个小姑娘说‘：‘ “五元 。？”6、人们说：“桂林山水甲天下17你喜欢的标点符号

标点符号练习题班级_______ 姓名________1、林老师亲切地说（）王宁（）说说吧（）你为什么选自己（）2、丁零零（）闹钟响了（）元元打了个哈欠（）翻了个身（）心想（）再睡一分钟吧（）就一分钟（）不会迟到的（）3、北京真美啊（）我们

气球又回来了一天免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球小白兔十分喜爱回到家里小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上一会儿跳到它爸爸面前炫耀小白兔对妈妈说妈妈我可以带着的气球出去玩吗妈妈说可以小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了小白兔来到离家不

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二年级标点符号教案一、标点符号趣味故事1.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。笑：儿的生活

标点符号歌句子未完用逗号 ， 句子结束用句号 。 太高兴了感叹号 ! 问来问去用问号 ？有人想，有人说要用冒号和引号 ： “ ”书写格式：1、题目写在第一行的中间。2、开头空两格。

• 14、这支笔真漂亮啊（ ）你是在哪里买的 （）• 15、春雨到底是什么颜色呢（ ）16、雷锋 叔叔（ ）你在哪里（ ）• 17、天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）a5•

小学二年级标点符号练习题及答案班级_______姓名________1、林老师亲切地说王宁说说吧你为什么选自己2、丁零零闹钟响了元元打了个哈欠翻了个身心想再睡一分钟吧就一分钟不会迟到的3、北京真美啊我们爱北京我们爱祖国的首都4、北京离这儿很

新人教版二年级语文下册标点符号专项练习1. 读一读，是完整的句子点上标点。（1）小柳树的树枝又细又长______（2）小柳树的脸红了______（3）小枣树结了又大又红的枣子______2. 给下列句子加标点。①这头象又高又大______身

01标点符号使用方法●标点符号歌：句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳

• 省略号（……）六个点，表示意思 还没完。 • 破折号（——）短横线，表示解说、 话题转。 • 书名号（《》）两头尖，书、刊名 称放中间。 • 圆括号（），方括号[ ]，注解文字