’ s see what their teachers(1) 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，了解对话的大致内容。(2) 第二次播放教学录音，学生听完后回答下面问题：① Who’s Zhang Peng ’rtstaeacher?②

2017年pep人教版五年级英语下册期中测试题 2016—2017学年度第二学期期中五年级英语试卷PartⅠListening（听力部分，共30分） 1.听音，排序。(Listen and rank) (共10分)听短，将下列图片排序。短读

1 新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? old 老的，年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生

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know知道；了解 our我们的 Ms（用于女子的姓氏或姓will（谈及将来）将要 sometimes有时；间或 robot机器人 him（用作宾语或表语） speak会说；会讲（某种finish踢足球cooking烹饪；烹调 often时

No, it’s autumn in April.• What's the weather like in Sydney in April? It’s warm in th

PEP人教版五年级英语下册全册教案Unit 1 My dayPart ALet’s try & Let’s talk【教学目标】1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。2. 能听、说、认、读单词when、after、s

1. Who is the new music teacher? Mr Young.2.Listen and answer.2. What does Oliver ask abou

A: When do you… ? B: I … at … When do you(usually) …? A: Usually at … B:(Wow!/That’s too l

魔法记忆：on在上，in在里，near附近，under底。Where is it?捉迷藏 两个人一组，一人藏文具用品，放在教室的 不同位置，一人找，藏文具的同学问：Where is

希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间二、本课时学习的重点句子如下： — Is he young? 他（长得）年轻吗？ — No, he isn’

PEP五年级英语下册各单元知识点Unit1Myday一、重点词汇。1.四会词汇：eatbreakfast吃早饭have···class上······课playsports进行体育运动exercise活动；运动domorningexercis

Unit 1 My dayHelloLet’s learn7:00a.m do morning exerciseseat breakfast9:00a.m have…class6:00p.m play sportseat dinnerLet

PEP English Teaching Plans for Primary School （The 1st term for Grade 5A） Grade : Five A Subject ：English Teacher ：Yang

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人教版五年级英语(PEP)上册单词表含音标

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