教学资料参考范本幼儿园教学案例模板范文：优秀教育案例评选不该遗忘的角落(四篇)目录：幼儿园教学案例模板范文：优秀教育案例评选不该遗忘的角落一幼儿园教学案例模板范文：反思教育教学实践二幼儿园教学案例模板范文：大班成功案例三幼儿园教学案例模板范

幼儿园中班教案案例[舞蹈]开火车设计意图：舞蹈是我园的艺术特色之一。我园舞蹈实验班经过几年来的探索和研究，积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习，我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力，对音乐的感受能力也逐步增强，能初步与同伴合作进行表

一、鞋匠舞（一）活动目标：（1）学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。（2）体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。（二）活动准备：《鞋匠舞》音乐磁带（三）活动过程：（1）教师有表情地范唱歌曲.师：有一个鞋匠，他每天都在给别人做鞋子，

幼儿园创办方案幼儿园开办需要办理的条件较为严格，重要的几条整理如下第一、举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。我们的幼儿园开设在家属小区，不属于污染区及危险区第二、举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适

幼儿园教学案例分析与评价：老师，我也会了(八套)说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：幼儿园教学案例分析与评价：老师，我也会了（一）幼儿园教学案例分析与评价：老师，我错了（二）幼儿园

幼儿园教师培训——《儿童集体舞编排》教案一．教学目标1.正确理解幼儿律动、幼儿集体舞的概念，了解幼儿律动、幼儿集体舞在幼儿园教育中的重要性。2.掌握幼儿律动、幼儿集体舞的常用编排方法，并根据幼儿不同年龄阶段的特点与创编要求进行创编。3.通过

幼儿舞蹈部分复习与巩固：“三步一踢组合”基本动律：腿部颤动。手位：山膀立腕位、托按掌位、双山膀位、双托掌位。导入：幼儿与舞蹈艺术有着某种奇妙的“缘分”，尚未出生的胎儿，就在母腹中胎动，出生后，当听到不同的音乐就会有所反映，时而骚动、时而安详

大班舞蹈活动《小蝌蚪变青蛙》教学目标：1、学习小八字步、碎点步、横跨步等基本步伐。2、通过对青蛙形态的模仿，体验舞蹈表演的乐趣。3、知道青蛙是捉害虫的能手，我们要保护青蛙。教学准备：1、舞蹈录像2、舞蹈音乐3、活动前会说舞蹈中的歌谣教学过程

舞蹈教学在幼教专业学生中的教学定位摘要：人们生活中所说的舞蹈，概念上比较模糊，真正能够理解舞蹈，明白舞蹈内涵的人实际上并不多。但随着社会经济的发展，人们审美情趣的提高，社会竞争压力的不断增大，许多幼儿家长也非常注重幼儿综合素质的全面培养，舞

舞蹈课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1．课程的性质、教学目的：舞蹈是广播电视中专幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养

儿童舞蹈《老鹰捉小鸡》二拍舞步的情景模拟体验式教学【案例背景】中职学校学前教育幼师专业舞蹈课，儿童舞蹈这一部分中，采用了北京舞蹈学院的儿童舞考级教材二拍舞步《老鹰捉小鸡》这一教材，是对幼师专业学生学习儿童基本舞步和创编能力的培养。通过校企之

1.BB仔（BB仔，粤语，意思是婴儿。一个非常有趣的舞蹈，小朋友穿上可爱的连衫裤，模防刚出生的婴儿的种种动作，音乐及效果都很棒！）2. 爸爸的军帽（幼儿表演舞,歌颂海军的,适合在八一表演哦）3. 板凳乐（比较有趣的汉族幼儿舞蹈...）4.

幼师舞蹈的“即兴创作”与课堂教学【摘要】“即兴创作”是幼儿舞蹈创编中一项主要训练内容。“即兴创作”除作为幼师学生必备的一种素质外，还能提高许多其他能力：独立能力、应变能力、联想能力。在时代要求培养学生具有创新意识和实践能力的形势下，幼师舞蹈

学前教育专业舞蹈教学计划一、分析学前专业的舞蹈课程舞蹈是幼儿教育专业必修课程之一。舞蹈在幼师的教育教学中具有重要的意义，它不仅是现代人文化生活和自娱不可缺少的内容，也是对幼师学生进行素质教育，提高精神文明程度，陶冶美的情操，充分发挥想象力、

幼儿园舞蹈教学艺术案例分析活动名称：小星星洗澡（舞蹈）活动目标：1.初步掌握手臂的几个方位。2.做到五指最大限度张开，掌握切手要领，动作规范，舞蹈时初步具有乐感。3.培养幼儿上肢的灵活性及协调能力，引导幼儿根据自己的想象创编小星星睡觉时的不

节约用水活动目标：1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。活动过程：一：开始部分1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。2、师：“嘘，小朋

儿童舞蹈《老鹰捉小鸡》二拍舞步的情景模拟体验式教学【案例背景】中职学校学前教育幼师专业舞蹈课，儿童舞蹈这一部分中，采用了北京舞蹈学院的儿童舞考级教材二拍舞步《老鹰捉小鸡》这一教材，是对幼师专业学生学习儿童基本舞步和创编能力的培养。通过校企之

去诊所参观之前，问孩子们想一下他们将会在 那里看到些什么，教师将这些预测做成一块展 板以便参观后与他们预测的做比较。很多孩子 对X-光机特别感兴趣。在参观前，他们猜测机 器将会有多

舞蹈课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1．课程的性质、教学目的：舞蹈是广播电视中专幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养

1 猴子捞月亮活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。活动准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水，一只手电筒。活动流程：1、以猜迷语