高职高专高等数学课程介绍
高职高专高等数学课程介绍

条理清晰够用为度趣味、新颖、实用 趣味、新颖、继续教育需求教材特色www.themegallery.com课程内容设置《高等数学》 高等数学》函数 极限 连续Company Log

2024-02-07
高职数学课程标准
高职数学课程标准

数学课程标准(电类)一、课程性质与任务数学是研究空间形式和数量关系的科学,是科学和技术的基础,是人类文化的重要组成部分。数学课程是高等职业学校学生必修的一门公共基础课程。本课程的主要任务是:使学生掌握必要的高等数学基础知识,具备必需的文化素

2024-02-07
高职院高等数学课程标准
高职院高等数学课程标准

应用高等数学课程标准编写人:审核人:课程名称:应用高等数学课程代码:0511008/0511009课程性质:公共基础课(必修)学分:6学分计划学时:96学时适用专业:本校除经管类其他专业一、前言1.课程定位应用高等数学课程是学院所有工科类专

2024-02-07
教学案例:高职数学课程案例教学
教学案例:高职数学课程案例教学

高职数学课程案例教学摘要:从高职数学课程教学的目标及高职学生的学情出发,对使用基于社会生活的案例教学的必要性进行分析,对其可行性及实施效果进行论述,提出基于社会生活案例教学的原则,并以实际案例加以说明。关键词:高职数学;案例教学;社会生活高

2024-02-07
高职院校数学课程教学内容整合初探_邓瑞娟
高职院校数学课程教学内容整合初探_邓瑞娟

第33卷第2期Vol.33No.2长春师范大学学报(自然科学版)Journal of Changchun Normal University(Natural Science)2014年4月Apr.2014高职院校数学课程教学内容整合初探邓瑞

2024-02-07
高职数学课程标准
高职数学课程标准

)(数学课程标准电类一、课程性质与任务数学是研究空间形式和数量关系的科学,是科学和技术的基础,是人类文化的重要组成部分。数学课程是高等职业学校学生必修的一门公共基础课程。本课程的主要任务是:使学生掌握必要的高等数学基础知识,具备必需的文化素

2024-02-07
高职院高等数学课程标准
高职院高等数学课程标准

应用高等数学课程标准编写人:审核人:课程名称:应用高等数学课程代码:0511008/0511009课程性质:公共基础课(必修)学分: 6学分计划学时: 96学时适用专业:本校除经管类其他专业一、前言1.课程定位应用高等数学课程是学院所有工科

2024-02-07
高职院校数学课程设置现状研究
高职院校数学课程设置现状研究

高职院校数学课程设置的现状研究摘要:本文研究了高职数学课程设置的现状及其存在的种种弊端,指出了数学课程改革的若干意见。关键词:高职数学教学内容教学方法与手段教学改革中图分类号:g64 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2011)

2024-02-07
高职院校数学课程设置的现状研究
高职院校数学课程设置的现状研究

高职院校数学课程设置的现状研究摘要:本文研究了高职数学课程设置的现状及其存在的种种弊端,指出了数学课程改革的若干意见。关键词:高职数学、教学内容、教学方法与手段、教学改革1 国内外高职数学课程设置现状国务院《关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)中指出要“进一步深化教育教学改革。根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法。大力推进精品

2024-02-07
高职院高等数学课程标准
高职院高等数学课程标准

应用高等数学课程标准编写人:审核人:课程名称:应用高等数学课程代码:0511008/0511009课程性质:公共基础课(必修)学分:6学分计划学时:96学时适用专业:本校除经管类其他专业一、前言1.课程定位应用高等数学课程是学院所有工科类专业必修的公共基础课程。本课程是依据学院除经管类专业人才培养目标和相关职业岗位(群)的能力要求而设置的,对各专业所面向的岗

2024-02-07