复习修辞手法一、判断下列句子的修辞方法。1、走出门，就与微风撞了个满怀。（）2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）3、广场上挤得连根针也插不进去.。（）4、喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（

六年级语文修辞手法六年级语文修辞手法:比喻拟人夸张反问设问排比六年级语文修辞手法例如：翠鸟像箭一样往远处飞走了。本体：翠鸟喻体：箭喻词：像……一样（1）像这个例句除出现本体和喻体外;还用上“像”这个比喻词;把本体和喻体连接起来的比喻句叫“明

小学语文修辞手法大全1．比喻：比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事

六年级语文修辞手法六年级语文修辞手法:比喻拟人夸张反问设问排比六年级语文修辞手法例如：翠鸟像箭一样往远处飞走了.本体：翠鸟喻体：箭喻词：像……一样（1）像这个例句除出现本体和喻体外，还用上“像”这个比喻词，把本体和喻体连接起来的比喻句叫“明

语文各种修辞手法的作用大全常见的修辞手法有：比喻、比拟（分为拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问（又名激问、反诘、诘问）、引用、反语、对比、反复、双关、联想、顶真、通感、互文、回环、移情、呼告等。修辞手法的作用：(1)比喻：打比

一、修辞手法练习题１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）（）２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，

修辞手法句子的修辞形式共有六种:比喻拟人夸反问设问排比一、比喻（比喻就是打比方，也就是用具体、人们熟悉的事物去说明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三个部分组成，一个是被比喻的事物，叫本体；一个是比喻的事物，叫喻体；还有一个是把两者联系起来的词

修辞手法句子的修辞形式共有六种:比喻拟人夸张反问设问排比一、比喻（比喻就是打比方，也就是用具体、人们熟悉的事物去说明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三个部分组成，一个是被比喻的事物，叫本体；一个是比喻的事物，叫喻体；还有一个是把两者联系起来的

部编版六年级语文下册修辞手法专项练习1. 按要求转换句式。⑴你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）2. 判断下列句子用了什么修辞手法（1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。______（2）大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危

六年级下册语文修辞手法专训班级__________ 姓名__________ 得分__________时间；40分钟满分；100分一·下列句子运用了哪种修辞手法？(填字母，21分)A．比喻B．拟人C．排比D．反问E．夸张F．对偶G．设问1．

修辞常见的修辞手法有以下几种：１、比喻——比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。２、拟人——拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、

新版六年级语文上册修辞手法专项练习题1. 按要求改写句子。①革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成一句话）②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比喻句）③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系

六年级修辞手法专项练习一、修辞手法。1、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来

人教版六年级语文下册修辞手法专项练习1. 指出下列句子用了哪种修辞手法（1）青蛙在田野里唱歌。______（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。______ （3）江山易改，本性难移。______（4）她慈祥的眼神平

六年级语文阅读-修辞手法的认识与运用第四章：修辞手法的认识与运用一、基础知识修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。常见的修辞手法主要有：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶等。1、比喻：就是

部编版六年级语文下册修辞手法专项专题训练1. 指出下列句子所运用的说明方法，选一选。A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方①不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。______②鲸的鼻孔长在脑袋顶上，

六年级语文总复习修辞方法专项复习修辞手法修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。(共有六十三大类，七十八小类。)常见的修辞手法有：比喻、比拟（分为拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、

小学语文六年级修辞手法练习题一修辞常见的修辞手法有以下几种：１、比喻——比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。２、拟人——拟人是借助想象力，把事物当

六年级语文修辞手法一、比喻（比喻就是打比方，也就是用具体、人们熟悉的事物去说明抽象、生疏的事物.比喻句一般由三个部分组成，一个是被比喻的事物，叫本体；一个是比喻的事物，叫喻体；还有一个是把两者联系起来的词，叫比喻词.）例如：翠鸟像箭一样往远

新版六年级语文下册修辞手法专项全能训练1. 句式仿写。例：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。2. 按要求改写句子。（1）山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句（2）把下面的句子改