桂林山水作文500字 俗话说“桂林山水甲天下”，那里景色优美，山水如画。今年暑假，我终于有机会来到了桂林这个闻名中外的旅游胜地，来看一看这座美丽的城市。 桂林的山不高，但是形态各异，让人浮想联翩。其中，给我留下最深刻印象的要数象鼻山了。象鼻

独特之美？精选课件35奇桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.精选课件36像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千比喻，排比 精选课件37这句话主要写 桂林山的奇 。 句子中把 山比作 老人、巨象 、骆驼 。精选课件38桂林的山真秀啊

2021桂林旅游资源丰富，并具 有以下五个方面特点和优势： 一是山川秀丽独特。二是自然 资源和人文资源浑然一体。三 是城市与景区交融，推窗、出 门就能见景，且景观分布适当， 旅游可达性好；四是景观分布 的空间层次多，且各具特色， 便于多种旅

扩 兀纹 蒙笋 筏课件PPT字词乐园瑕 翡课件PPT字词乐园左窄右宽的字：扩 纹 上窄下宽的字： 筏 兀：横稍向右上斜，“儿”上部不出 头。 蒙：上下要紧凑，撇捺要展开。 笋：上半部分扁宽，中横出头。课件PPT字词乐园近义词： 观赏---

1、作者运用了什么修辞手法，把漓江 的水写得这么奇丽？排比、比喻2、我也来试一试：A、公园的花真香啊，香得（B、教室里真安静啊，安静得（））想一想：1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较， 它们又美在哪里呢？ 大海 波澜壮阔西湖水平如镜发挥想

49游览过红叶似火的香山50却没有看见过桂林这一带的山51想想课文写桂林的山为什么要写这 些著名的泰山，香山？我攀登过峰峦雄伟的泰山， 游览过红叶似火的香山，却从 没看见过桂林一带的山。用泰山和香山跟桂林的山作比较， 是为了突出桂林的山奇、

竹筏 fá危峰兀立 wù桂林山水完美版9本课优美的词语无瑕 翡翠 荡漾 观赏波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 连绵不断 危峰兀立桂林山水完美版10词语解释• 无瑕——瑕：玉上面的斑点。没有斑 点。• 水平

自由朗读第二自然段，回答问题：1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。 2.用“﹏ ”标出最能体现漓江水特点的字。 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖却从没有见过漓江这样的水我看见过波澜

桂林的水清能看见江底的沙石绿一块无瑕的翡翠照样子，把句子写完整。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。桂林的山真啊，这棵老槐树真粗啊， 妈妈买来的西瓜真 啊，发挥想象：桂林的山到底是怎能样的一幅美景我攀登过峰峦雄伟的泰山浏览过红叶似

• 初读课文整体感知• 我还知道课文的总起句是＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它 的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 课文围绕这个总起句写了＿＿＿、 ＿＿ 和＿＿＿，第二自然段写＿＿ ＿，第三自然段写＿＿＿

桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙 峋，好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山真奇啊，一座座拔地而 奇 起，各不相连，像老人，像巨象， 像骆驼，奇峰罗列，形态万千。山桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 秀 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映 水中。 桂林的

大海 波澜壮阔 西湖 水平如镜发挥想象：桂林的山到底是一幅怎么样 的美景？我攀登过峰峦雄伟的泰山游览过红叶似火的香山却没有看见过桂林这一带的山桂林的山真奇啊，一座座拔地而起， 各不

桂林山水课堂实录Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《桂林山水》课堂实录师：我给写两个字，谁敢讲？别管我写什么。那位同学先举手，你起来，看我写什么。（教师板书“桂林

4、结合画面，展开想象，用自己的语言加以具体的描述。5、作者是如何运用语言文字写出桂林山的特点的？第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶 似火的香山，来衬托桂林

桂林山水教案设计Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《桂林山水》教案设计一、课程概述：《桂林山水》是人教版小学语文四年级的一篇课文。文章字字珠玑，意境优美，结构清晰

-www.xsjjyw.com-我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江 的水真清啊,清得可以看见江底

人们都说：“桂林山水甲天下，赏析想一想：桂林的水到底是怎么样的 一幅美景?自由朗读第二自然段，回答问题：1.用“子。”划出描写漓江水的特点的句2.用“ ﹏”标出最能体现漓江水特点的

西 湖9漓江的水真静啊，静得让你感觉不 到它在流动。10漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。11漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。12无瑕的 翡翠13漓江的水真清啊，

桂林山水的教案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]《桂林山水》教学目标：1、了解桂林山水的特点，激发学生热爱祖国锦绣山河的思想感情，培养爱美的情趣。2、学习作者抓住景物特点，具体形象地描写景物的方法。3

Guilin landscape East or west, Guilin landscape is best. Guilin is one of China's most picturesque cities, with a popula