课程设计任务书
课程设计任务书

广东工业大学课程设计任务书题目名称 带式运输机传动装置 学生学院 材料与能源学院专业班级 10金材(2)班姓 名 张泽添 学 号3110006711一、课程设计的内容设计一带式运输机传动装置(见 图1)。设计内容应包括:两级传动装置的总体设

2021-04-11
2011级运动控制系统课程设计任务书及报告规范要求
2011级运动控制系统课程设计任务书及报告规范要求

重庆大学本科学生课程设计(论文)运动控制系统课程设计报告题目指导教师:学生:学号:专业:自动化班级:设计日期:2014.9.15—2014.9.19重庆大学自动化学院2014年9月课程设计指导教师评定成绩表指导教师评定成绩:指导教师签名:年

2020-05-21
课程设计任务书(2级)
课程设计任务书(2级)

电子技术课程设计任务书题目一:信号发生器一、设计目的根据常用的电子技术知识,以及可获得的技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试

2024-03-28
10级车辆《内燃机设计》课程设计任务书
10级车辆《内燃机设计》课程设计任务书

2010级车辆工程专业《内燃机设计》课程设计任务书一、设计题目:180F-1柴油机设计二、目的:1.培养学生的创新能力2.培养学生的计算技能,用计算机语言编程进行内燃机动力计算培养学生的绘图能力,用AUTOCAD绘制零部件图。3.在175-

2024-02-07
专业课程设计任务书
专业课程设计任务书

专业课程设计任务书计算机科学与技术专业课程设计任务书说明:本表由指导教师填写,由教研室主任审核后下达给选题学生,装订在设计(论文)首页课程设计课程设计名称:数据结构专业班级:学生姓名:学号:指导教师:课程设计时间:一、需求分析对任意给定的图

2024-02-07
课程设计任务书
课程设计任务书

天津职业技术师范大学课程设计任务书学院电子工程班级学生课程设计课题:一、课程设计工作日自 2019 年 5 月 27 日至 2019 年 6 月 6 日二、同组学生:三、课程设计任务要求:第一周:简单电路部分(必选)题目1:方波、三角波发生

2024-02-07
10级土木工程施工课程设计任务书.doc
10级土木工程施工课程设计任务书.doc

《土木工程施工》课程设计任务书学年学期:2012-2013-3专业班级:10级土木工程1、2、3班指导教师:王甲村、吴昌兴设计时间:学时周数:1周一、设计目的《土木工程施工》课程设计是在土木工程施工学习结束后, 学生运用所学的知识,在教师指

2024-02-07
机械设计课程设计任务书完美版
机械设计课程设计任务书完美版

目录1.传动装配的总体设计1.1电机的选择 11.2求传动比 21.3计算各轴的转速、功率、转矩 22.齿轮的设计2.1原始数据 32.2齿轮的主要参数 32.3确定中心距 42.4齿轮弯曲强度的校核 52.5齿轮的结构设计 63.轴的设计

2024-02-07
课程设计任务书2014
课程设计任务书2014

贵州大学课程设计任务书

2024-02-07
课程设计任务书模板
课程设计任务书模板

课程设计任务书模板绍兴职业技术学院课程设计任务书《数字化安防系统工程》课程组2011年 5 月绍兴职业技术学院1.2.要求独立完成,不得抄袭,否则均按无效课程设计处理;3.要求安防系统对应的信息点有一定的数量(视频监控系统要求信息点大于20

2024-02-07
课程设计任务书
课程设计任务书

电子技术课程设计任务书项目1交通灯控制设计一、设计目的根据常用的电子技术知识,以及可获得技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试

2024-02-07
测控电路课程设计任务书(10级)
测控电路课程设计任务书(10级)

学院(系):机械学院测控系课程名称:测控电路指导教师(签名):专业班级:测控10-学生姓名:学号:一、课程设计题目光栅式位移测量电路设计二、课程设计的目的通过本次设计综合掌握传感器与测控电路中的相应电路(包括调制解调电路、放大电路、细分电路

2024-02-07
课程设计任务书及设计资料
课程设计任务书及设计资料

第6章课程设计任务书及设计资料6.1 设计总说明一、设计依据1、《铁路电力牵引供电设计规范》2、《铁路电力牵引供电隧道内接触网设计规范》。3、《铁路枢纽电力牵引供电设计规范》4、各小组课程设计任务书二、安装图1、为提高本工程的标准化程度,设

2024-02-07
课程设计任务书级
课程设计任务书级

电子技术课程设计任务书题目一:信号发生器一、设计目的根据常用的电子技术知识,以及可获得的技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试

2024-02-07
10-11-1操作系统课程设计任务书
10-11-1操作系统课程设计任务书

南京工程学院课程设计任务书课程名称操作系统 计算机工程学院 计算机科学与技术K 网络 081、K 网络 ZB082、K 多媒体 081院(系、部、中心) 专 班 起 指 止 导 日 教 业 级 期 师2010/1/3-2010/1/7 刘晓

2024-02-07
浙江大学-10级课程设计
浙江大学-10级课程设计

2010级材料科学与工程专业培养方案* 培养目标从材料学与工程专业的基础理论、前沿专业知识和科学研究实验技能等方面对学生进行系统的培养,使学生成为具备材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质科技人才。培养的学生不仅具有从

2024-02-07
课程设计任务书
课程设计任务书

课程设计任务书2012-2013 学年第 1 学期学院:能源与动力工程学院专业:热能工程学生姓名:赵佳庆学号:0902050644通流部分缺损情况下最大允许负荷的确定及安全课程设计题目:经济性分析起迄日期: 9月24日— 10 月9 日课程

2024-02-07
10级土木工程施工课程设计任务书
10级土木工程施工课程设计任务书

《土木工程施工》课程设计任务书学年学期:2012-2013-3专业班级:10级土木工程1、2、3班指导教师:王甲村、吴昌兴设计时间:学时周数:1周一、设计目的《土木工程施工》课程设计是在土木工程施工学习结束后, 学生运用所学的知识,在教师指

2024-02-07
房屋建筑学课程设计任务书-10级
房屋建筑学课程设计任务书-10级

房屋建筑学课程设计任务书题目:某中学教学楼方案设计一、设计目的为了巩固《房屋建筑学》所学知识,培养学生运用建筑设计原理去分析和解决实际问题的能力,从中学会建筑设计的方法和步骤,并通过设计提高学生绘图的基本功底。二、设计条件与设计要求1、修建

2024-02-07
2015-课程设计任务书
2015-课程设计任务书

学号课程设计任务书课程设计名称智能建筑技术课程设计(2015 年 秋 季学期)学 专 班 姓院信息与控制工程学院业 电气工程及其自动化专业 级 名指导教师2015 年12 月 21

2024-02-07