高中历史必修三经典大题
高中历史必修三经典大题

阅读下列材料:材料一中国古代的思想家对自然科学和玄学都没有多少兴趣,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治混乱的时期,,哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。——[美]伯恩斯等《世界文明史》材料二(儒家学说)在修身治国方面,它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人

2020-06-04
【实用】高中历史评析比较类题目
【实用】高中历史评析比较类题目

观点论述题解题方法:1、亮明观点。用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括,尽量不要照抄材料原文。(关键词可以抄下来)2、用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。思路一:政治、经济、文化、外交、社会生活。思路二:外因、外因。思路三:国际因素、国内因素。思路四:与该事件有

2020-06-02
最全面的高考历史大题答题技巧及思路
最全面的高考历史大题答题技巧及思路

最全面的高考历史大题答题技巧及思路高中历史对于有些同学来说是非常的难的,那幺怎幺才能学好历史呢,历史答题应该怎幺答呢,技巧有哪些,请跟随小编来看一下!1高考历史大题答题方法1、如何分析变法或改革成败的原因基本方法:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革

2024-02-07
[推荐学习]高中历史 比较题系列12 笫一次工业革命与笫二次工业革命相比有不同和相同之处等比较学案
[推荐学习]高中历史 比较题系列12 笫一次工业革命与笫二次工业革命相比有不同和相同之处等比较学案

历史比较题系列之12---笫一次工业革命与笫二次工业革命相比有不同和相同之处等比较

2024-02-07
高中历史比较型选择题
高中历史比较型选择题

题型6 比较型选择题(时间:45分钟)【题型解读】比较型选择题,就是要求对两个或两个以上的历史事物作出比较分析的选择题,考查比较分析能力。一般分为求同型和求异型两类,即比较相同点和不同点。解答关键在于,抓住历史事物的共性和个性,透过现象看到本质,才能作出正确比较。1.(2014·广东江门一模)“中国文明,这个唯一在任何时候都未产生过祭司阶级的伟大文明,具有独

2024-02-07
高中历史比较型选择题答题技巧及专项训练
高中历史比较型选择题答题技巧及专项训练

二、比较型选择题解题技法一、题型特点比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起,让考生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点(发散性思维)。从内容上看,有对历史事件或现象的表面问题进行比较的,更多的是对历史事件或现象的本质问题进行分析比较的。此类题在题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语,有些题也有

2024-02-07
高中历史高考历史解题技巧及主观题答题思路
高中历史高考历史解题技巧及主观题答题思路

高中历史高考历史解题技巧及主观题答题思路一、选择题解题技巧“三看三思”的方法审题干“三看”:看时间、空间,界定答题范围;看否定、肯定,确定答题方向;看关键词语,明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息,明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征,明确题目的时间范围和空间。三思:思是否符合史实;思是否符合题干要求;思是否与题干有必然的逻辑联系。特别

2024-02-07
高中历史 比较题系列1 禅让制和王位世袭制等比较学案
高中历史 比较题系列1 禅让制和王位世袭制等比较学案

历史比较题系列之1 --禅让制和王位世袭制等比较比较题的解答技巧。比较题是要求把两件或两件以上历史事件或现象联系起来,通过分析、比较,找出其异同点或本质差别,得出相应结论。有类比题(同类或相似性质事件比较)、对比题(不同类或相反性质事件比较)。技巧是:第一步,弄清性质,抓住本质;第二步,分点比较,要点全面(背景、目的、内容、性质、作用、影响等);第三步,归纳

2024-02-07
高中历史试题及答案
高中历史试题及答案

高中历史必修一真题及答案1.(2018.浙江选考)元朝的大一统超迈前代,其疆域“北喻阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。为实施有效治理,在全国分设十个行省。行省的设立旨在( )A.独立民政事务,调动地方政治自主性B.加强中央集权,调整中央与地方关系C.监察地方政治,加强中央对地方控制D.防范宰相擅权,提高中央政府行政效率解析:元朝为对辽阔疆域进行有效管理,

2021-04-12
高中历史比较型选择题解答技巧
高中历史比较型选择题解答技巧

高中历史比较型选择题解答技巧-->历史的学习,可能在很多同学的认识里面,就是记记背背,考试时候把背的东西拿出来组织组织就可以了。但是实际上,想把历史学好学精,记忆是基础,可光靠记忆是绝对不行的。因为历史当中大量的史料背后所蕴藏的深一层的规律性东西,是必须通过思考得来。历史解题有技巧,下面跟大家讲讲比较型选择题的解题技巧。比较型选择题主要考查同学们的分析、归纳

2024-02-07
高中历史答题技巧套话
高中历史答题技巧套话

高中历史答题技巧套话***历史分析“公式”答题模式***1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素3、原因广度:原因=主观(内因)+客观(外

2024-02-07
高中历史论述题专练含详细答案
高中历史论述题专练含详细答案

论述题专练1.根据材料与所学知识回答问题。(12分)天下已平,(汉)高祖乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之。孝惠、高后时⋯⋯市井之子孙亦不得仕宦为吏。——《史记》工商杂色之流,假令术逾侪类(同辈之人)⋯⋯止可厚给财物,必不可超授官秩,与朝贤君子比肩而立,同坐而食。——《旧唐书》古者官民一家也,农商一事也⋯⋯商籍农而立,农赖商而行,求以相辅,而非求以相病,则

2021-02-17
高中历史比较型选择题答题技巧及专项训练
高中历史比较型选择题答题技巧及专项训练

二、比较型选择题解题技法一、题型特点比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起,让考生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点(发散性思维)。从内容上看,有对历史事件或现象的表面问题进行比较的,更多的是对历史事件或现象的本质问题进行分析比较的。此类题在题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语,有些题也有

2024-02-07
2012年最难的高考历史题集锦
2012年最难的高考历史题集锦

2012错3个历史等级A+;错5个历史等级A;错8个历史等级B+;错12个历史等级B;错15个历史等级C;超过则历史等级和运气均差。1.2012243002.2012133.201254.2012275.2012146.2012147.201219186418958.2012159.(2012年山东文综13)与辛亥革命相比,国民革命运动对中国近代化的影响主要

2024-02-07
高中历史 比较题系列2 三公九卿制与三省六部制的比较等比较学案
高中历史 比较题系列2 三公九卿制与三省六部制的比较等比较学案

历史比较题系列之2 --三公九卿制与三省六部制的比较等比较

2024-02-07
高中历史大题目
高中历史大题目

历史大题目一. 中国早期政治制度的特点:1.神权与王权的结合2.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 3.最高执政集团尚未实现权力的高度集中二.分封制的目的:稳定政治秩序,巩固新生政权;作用:稳定当时的政治秩序,边远地区开发,传播周文华;对象:王族功臣先代贵族;义务:定期朝贡并提供军赋和力役三. 宗法制的影响:巩固完善分封制有利于统治集团内部稳定和团结四. 秦始

2024-02-07
高中历史题(附答案)
高中历史题(附答案)

第Ⅱ卷(非选择题,75分)二、非选择题:本大题共7小题,其中第31、32是选考题。考生只能选做虐其中的一题。26、(12分)阅读以下材料,结合所学知识回答问题:材料一、《耕织图》材

2024-02-07
新人教版高中历史必修二试题及答案
新人教版高中历史必修二试题及答案

新人教版高中历史必修二试题及答案1、至今仍被奉为珍品的青花瓷主要出产于(徐浩)A、唐朝南方瓷器B、北宋五大名窑C、明朝宣德年间D、清朝乾隆年间2、下列我国古代丝绵麻三种丝织品消费比例的根本变化是在(徐浩)A、唐朝B宋朝C元朝D明朝3、下列时代,商业主要有官府控制的是(徐浩)①商朝②西周③春秋④战国A、①②B、③④C、①②③D、①②③④4、明清时期的“富室之称

2024-02-07
高中历史比较型选择题解答技巧汇编
高中历史比较型选择题解答技巧汇编

高中历史比较型选择题解答技巧汇编历史的学习,可能在很多同学的认识里面,就是记记背背,考试时候把背的东西拿出来组织组织就可以了。但是实际上,想把历史学好学精,记忆是基础,可光靠记忆是绝对不行的。因为历史当中大量的史料背后所蕴藏的深一层的规律性东西,是必须通过思考得来。历史解题有技巧,下面跟大家讲讲比较型选择题的解题技巧。比较型选择题主要考查同学们的分析、归纳和

2024-02-07
高考历史主观题之比较题
高考历史主观题之比较题

主观题之比较题题型综述1、比较题:比较历史事件、历史现象的异同,要求考生能够对问题进行归纳、整理和鉴别,旨在考查比较和辨析事物的能力;是确定事物同异关系的思维过程和方法。2、按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。应对方法①、审

2024-02-07