养成良好的行为习惯四（1）中队辅导员：张淑玲活动目的：１．通过活动，使学生了解好习惯的具体内容，理解好习惯对于人生的重要意义，努力养成好习惯重要性。２．培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，养成良好行为习惯。３．引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。活动形式：综合表演。活动准备：１．搜集相关知识，

小学生行为习惯的养成教育PPT课件

养成行为好习惯教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。教学过程：一、创设情景，激情导入1、同学们你们每天都刷牙吗？要爸爸妈妈提醒你们吗？原来刷牙是你们每天都做的事情啊，那天天都做的事情就

养成良好的行为习惯六（３）中队辅导员：饶莉华活动目的：１．通过活动，使学生了解好习惯的具体内容，理解好习惯对于人生的重要意义，努力养成好习惯重要性。２．培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，养成良好行为习惯。３．引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。活动形式：综合表演。活动准备：１．搜集相关知识，

话说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么往简单方面说：只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成。”大家都知道，好习惯使人终生受益，特别是小学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。为此

15 双手抱物，不让物品 阻挡视线双手抱物，不让物品阻挡视线NGOK16 文明吸烟，爱护环境文明吸烟，爱护环境只在指定的吸烟室内吸烟， 不在草坪或路边吸烟；确认烟头掐灭后再仍入烟灰

小学生就像大海里航行的小帆船，需要不断地养护、检查，不停地前进，朝着太阳，才能到达光明的彼岸小学生养成好习惯（低年级）月

如何养成良好行为习惯八（1）班主题班会一、 [班会目的]1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。二、[班会准备]1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。2、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。3、制作《

如何才能养成良好的行为习惯习惯，是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动化或半自动化的行为方式。良好的行为习惯就是使人能终身受益的行为习惯。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。叶圣陶有一句话：“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地运用。好像

11 工具及时收纳、归位12 使用专用工具，不用手替代工具CONTENTS13 不将锋利物体对着有人的方向 14 养成良好的搬运姿势15 双手抱物，不让物品阻挡视线 16 Hale

关于好习惯早养成的主题班会活动活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动形式：抢答、讨论、表演、拍手歌活动准备：布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌主持人：黄钰贤、李梦琪策划指导：班主任活动过程：一、小主持人谈话。合：

养成良好的行为习惯世界著名心理学家威廉.詹姆士这么说地：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见，好地习惯是十分重要地，它行的意思可以让人地一生发生重大变化喜悦。满身恶习地人，是成不了大气候地，惟有有好习惯地人，才能实现自己本人地远大目标！今天，我们就从学校一天的生活开始讨论。一、早读：早读同学们应该怎样做才对

A5A6A7A8A9A10A11A12A13A14A15A16再见！A17小学生行为习惯养成主题班会—好习惯成就 好人生A1A2•行为养成习惯，习惯形成性 格，性格决定命运，可见，

25什么是学习习惯?学习习惯，就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自自然然表现出来的学习上 的习性。26学生必须养成哪些良好的 学习习惯？1、尊重与欣赏老师的习惯；2、自学预习的

良好习惯的主要内容良好习惯的内容包括很多方面。为了操作方便，我们把良好习惯分解为生活习惯、行为习惯和学习习惯。具体内容如下：①生活习惯——培养生活自理的能力；饭前、便后、游戏后洗手；吃饭安静、节约、卫生；按时午睡，不影响他人休息；衣着整洁；节假日生活安排科学合理有规律；物品摆放整齐、有序等。（劳动习惯、卫生习惯和生活规律习惯等都属于生活习惯。）②行为习惯——

行为规范养成教育教案教学目的：为了让学生养成良好的学习、生活习惯。教学重难点：通过这次教育让学生逐渐养成良好的行为习惯教学过程：一、情景引入：你们猜猜，我到底是谁？我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。→习惯老师寄语：管得住自己，你是习惯的主人，管得住自己，你是习惯的主人，管不住自

改掉的方法：1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。播下一个行动 ， 收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种

养成良好的行为习惯活动目的：１．通过活动，使学生了解好习惯的具体内容，理解好习惯对于人生的重要意义，努力养成好习惯重要性。２．培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，养成良好行为习惯。３．引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。活动形式：综合表演。活动准备：１．搜集相关知识，整理相关资料。２．排练节目

养成良好的行为习惯尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我讲话的题目是《养成良好的行为习惯》法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"叶圣陶爷爷也说过：“什么是教育？教育就是养成良好的习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的

好习惯好行为“好习惯、好行为”主题班队会一、活动目标1、让学生了解“守则”“规范”内容，要求学生会背“一日常规”。2、根据规范要求，制定班级养成良好习惯的规章制度。3、激发学生主动养成好习惯的积极性。4、使学生认识到养成好习惯的重要性，让学生感到好习惯带来的乐趣。二、活动过程1、引入主题播种习惯，收获生命。或许是一个小小的习惯，都会影响人们的生活。好习惯，让