医学生的人文素养现状及提升路径随着医学模式的转变，医学已发展成为一门集自然科学、社会科学、人文科学于一体的交叉学科。伴随着我国经济转型与社会转型的双效叠加，医患关系成为一个突出的社会问题，考验着公共治理者，同时考验着医务工作者。教育部一直致

从医患关系浅谈医学生的人文素养

医学生人文素质教育一、增强医学生人文素质教育重要性1、医学生是经济社会发展和卫生事业改革与发展的重要人才资源如何适应新形势、新任务的基本要求，对医学生进行人文素质教育和培养是医学院校面临的一项重大的任务。增强和改进医学生人文素质教育，提升他

随着现代医学的发展，医学教育传授给学生的已不仅仅是专业的知识与技能，更重要的是人文素质的培养与职业素质的提高。作为即将成为一名医务工作者的医学生而言，提高人文素养无疑更有着深刻的意义。1人文素养的含义杨叔子院士曾说:“人文教育熏陶高洁的人性

医学生人文素养1英语教学中提升医学生人文素养的教学模式1.1整合教材中丰富的人文素养知识英语教材中的课文大都甄选自国外优秀的报刊、杂志及文学作品，不仅语言优美，值得学习，且每一篇都有浓郁的人文色彩，饱含丰富的人文知识，但这些知识不能自动转化

医学生人文素养培养研究论文

附属医院临床实习阶段医学生人文素养培育的探索发表时间：2018-07-26T14:33:59.527Z 来源：《中国蒙医药》2018年第5期作者：张群峰阳勇邓宏军言彩红吕毅[导读] 医患矛盾越来越激化。从医生收受“红包”、“药品回扣”成为一

素 质文化素质23What？ 人 文❖ 与表示自然界变化的“天文”相对 ❖ 泛指人类社会各种文化现象 ❖ 欧洲15-16世纪开始使用“人文科学”一词 ❖ 专指对社会现象和文化艺术进

浅析医学生人文素养教育对于大多数医学生来说，闲暇之余很少有人自觉的去问一个问题：医学是什么。这个似乎不需要认真审视、反思，教科书上有现成的答案。但是它仅仅是认识疾病的学科，是专业处理疾病与人类保健的职业技术？除此之外它还应该具有什么特质呢？

医学生人文素质调查问卷医学集自然科学与社会科学、科学精神与人文精神于一身。而现实状况却是医学人文教育处于尴尬的境地。这引起我们对医学人文教育的一些思考，所以特此展开调查。此份问卷采取不记名调查，希望大家根据自己的真实情况填写。1、你的性别（

医学生人文素养1英语教学中提升医学生人文素养的教学模式1.1整合教材中丰富的人文素养知识英语教材中的课文大都甄选自国外优秀的报刊、杂志及文学作品，不仅语言优美，值得学习，且每一篇都有浓郁的人文色彩，饱含丰富的人文知识，但这些知识不能自动转化

浅谈医学生人文素养教育的重构摘要：医学生的培养和教育是全社会共同的关注和热点，教育的质量将决定未来医生的素养和道德。医学院校作为医学生教育的主战场，担负着重要的角色，为培养合格的医学人才，必须在重视专业技能培养外，加强对医学生的人文素养教育

高等医学教育是培养医学专业人才的重要阵地，关系到人类的生命与健康。随着近代生物医学模式向现代生物—心理—社会医学模式的转变，改变了传统单纯的医患关系，使传统单一的从生物学角度治疗向主动参与模式转变，这也要求医学者不仅要关注患者的身体健康，而