• 衣服拖行法• 2、腋下拖行法• 3、毛毯担架4.爬行搬运颈椎骨折四人搬运搬运伤员的程序及方法谢谢！概述• 创伤是各种致伤因素造成的人体组织损伤 和功能障碍。轻者造成体表损伤，引起疼 痛或出血；重者导致功能障碍、残疾，甚 至死亡。• 创伤

注意有无出血、水肿、骨折等情况。3.处理方法①如果伤者无意识，有呼吸，有心跳，应采取侧卧式，注意观察，等待救援。②如果伤者无意识，无呼吸，无心跳，应立即就地实施心肺复苏术。四、模拟灾难现场，对患者进行病情评估五、学生分组练习六、现场考核对无

创伤急救培训教案 创伤急救培训教案 一、现场创伤急救技术 现场创伤急救技术包括人工呼吸心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。 （一）人工呼吸 人工呼吸适用于触电休克，溺水，有害气体中毒、窒息或外伤窒息等引起的呼吸停止、假死状态

创伤急救技术培训教案 【培训课题】：创伤急救技术 【教学目的和要求】：通过本章学习，使学员掌握抢救伤员的基本方法及现场急救的操作技术，在发生事故后或受到创伤时，正确开展自救互救，减小创伤危害程度，减少人员伤亡，最大程度地减小损失。 【授课主

自救互救及创伤急救 单选 1、对二氧化硫和二氧化氮中毒者进行急救时，应采用[ ]抢救。 A.仰卧压胸法 B.俯卧压背法 C.口对口的人工呼吸法 D.心前区叩击术 【答案】C 2、出血颜色暗红，出血时缓慢流出，属于[ ]出血。 A.动脉 B.

急救知识培训教案 一、教学目标 让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。二、教学重点难点 现代基本救护技能的掌握 三、教学方法 多媒体、实际操作 四、教学过程 第一课时 （薛芳芳主讲） 一、组织教学 二、谈话

使用止血带注意事项• 结扎好止血带后，在明显部位加上标记，注明结扎止血带的时间，尽快运往医院。包扎• 包扎的目的 • 包扎的具体要求 • 包扎所用的材料和方法（一）包扎的目的• 保护伤口，免受再次污染 • 固定敷料和夹板的位置 • 包扎时施

3、抱持法 4、爬行法7 、拉车式 8、背负法来自单人扶行法背负法严重创伤伤员的搬运步骤（脊柱骨折搬运）1、调整位置：小心调整头部位置，使头、颈、胸均处 在同一直线上。2、固定颈部：保持头部稳定，用自制的颈圈或砂包固 定颈部，然后开始急救。

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 教案首页 一、创伤急救的定义及特点 1、定义 2、特点：创

急救知识培训教案一、教学目标让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。二、教学重点难点现代基本救护技能的掌握三、教学方法多媒体、实际操作四、教学过程第一课时（薛芳芳主讲）一、组织教学二、谈话引入说明此次急救知识

急救知识培训教案叫无反应，但仍呼吸和脉搏。首先开放气道，判断有无口鼻异物堵塞，帮助溺水者清理，帮助倒水。怎么倒水呢？抱起溺水者的腰部，使其背部朝上，头朝下进行倒水，注意千万不要学影视剧上的直接按压腹部。第三种，没有呼吸却有脉搏。只需为其开放

创伤急救技术培训教案【培训课题】：创伤急救技术【教学目的和要求】：通过本章学习，使学员掌握抢救伤员的基本方法及现场急救的操作技术，在发生事故后或受到创伤时，正确开展自救互救，减小创伤危害程度，减少人员伤亡，最大程度地减小损失。【授课主要内容

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“创伤急救”课程教案学科名称：中医伤科学题目：创伤急救教学目的：了解：周围血管损伤、周围神经损伤、创伤性休克、筋膜间隔区综合征、挤压综合征的药物治疗；熟悉：周围血管损伤、周围神经损伤、创伤性休克、筋膜间隔区综合征、挤压综合征的定义；掌握：周

创伤急救培训教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 创伤急救培训教案 一、现场创伤急救技术 现场创伤急救技术包括人工呼吸心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬

创伤急救技术培训【培训课题】：创伤急救技术【授课人】：成祚亮【教学目的和要求】：通过本章学习，使学员掌握抢救伤员的基本方法及现场急救的操作技术，在发生事故后或受到创伤时，正确开展自救互救，减小创伤危害程度，减少人员伤亡，最大程度地减小损失。

急救知识培训教案一、教学目标让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。二、教学重点难点现代基本救护技能的掌握三、教学方法多媒体、实际操作四、教学过程第一课时（薛芳芳主讲）一、组织教学二、谈话引入说明此次急救知识

创伤急救培训教案 创伤急救培训教案创伤急救培训教案授课人： 李春伟一、现场创伤急救技术现场创伤急救技术包括人工呼吸心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。 （一）人工呼吸人工呼吸适用于触电休克，溺水，有害气体中毒、窒息或外伤窒息

常见创伤的是在创各伤种不原确定因情况下发生的，受伤程度和表现各种各样。加之 现场情况十分错综复杂，所以救护工作 非常重要而艰巨，对此，必须有一个基 本认识。常见的创伤原因及特点如下

煤矿安全创伤急救技术系列《创伤急救技术培训》教师讲课教案创伤急救技术培训教案【培训对象】：煤矿安全生产管理人员、工程技术人员【培训课题】：创伤急救技术【培训教师】：【课型及方式方法】：1、课堂理论讲授法 2、师生交流互动法【课时】：2个课时