教学常规管理制度一、备课基本要求1、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。2、备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的重点、难点，做到切实可行，操作性强。3、各学科提倡实行超前一周备课并写好教案，内容包括：教学目标

成武镇中心学校日常教学常规管理实施细则为了加强学校教学管理，使教师的教育教学真正体现新课改教学理念，课堂教学充满活力，特制定成武镇小学日常教学管理实施细则。一、落实课程计划。国家教育部和省教育厅颁发的课程计划，是教育教学的法规性文件，对培养

教学常规量化考核，教学常规检查分六项共计550分：①教学计划及总结（50分）新学期开学前制定出所任学科的学期教学计划、教研组工作计划、班级工作计划，各科学期教学计划包括学期教学目标、学生基本情况分析、教材分析、确定教学研究的内容、教学措施、

常规教学管理经验材料常规教学管理经验材料以上并非纸上谈兵，中心校领导也会每月定时奔赴我们学校检查，并对六年级学困生亲自检测、指导。有领导的带动，我们怎能流于形式呢？我们看到有些学困生的转化有了明显效果而倍感欣慰，但大部分学困生的转化不是一朝

如何加强日常教学管理加强日常教学管理要谨防四怕；一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久一讲规范。不合理的要校改，不规范的要校正，不科学的要校准，逐步形成为学校教育教学发展服务好。不规范的逐步完善；做事上要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法

关于进一步加强日常教学管理的通知各系部：本学期开学以来，在系部领导和老师们的共同努力下，我校教学秩序基本稳定，教学工作运行良好。但仍存在个别教师上课迟到、早退，教学无教案，活动无设计等现象。为进一步规范教师日常教学行为，营造良好的教育教学环

教务工作常识及教学常规管理 ppt课件

安排；3、集体备课：定期进行集体备课，做好备课记录；选课须知4、关于调课：更换上课老师、上课地点等多属于调课范围，必须向教学 办先提出书面调课申请，教学院长签字后再在一体化提交调课

教学常规管理基本要求目录1制定计划2备课3课堂要求4作业批改5指导实验6辅导7课外活动8校本教研折叠编辑本段制定计划教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。1、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标

学校日常教学管理工作总结光阴荏苒，日月如梭。工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作。下面职场范文网和大家分享学校日常教学管理工作总结文章，提供参考，欢迎大家阅读。光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将结束了。

五一中心小学教学工作常规制度教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提高教

日常教学管理工作流程

立足常规精细管理深化教研提高质量——新民街小学“常规教学管理”经验交流材料尊敬的各位领导、各位专家：上午好！常规教学管理是学校的基础工作，也是学校的中心工作。落实常规教学的各项要求，是学校规范从教行为、实现教育目标、全面提升教育质量的根本保

教学常规管理制度教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在.为规范教学管理工作,特拟定本细则.一、计划的制定学期初,教师要及时制定规范可行的教学工作计划,计划制订要作到：据标准（新课程标准）、依教材、切实际（贴合时间排合理）求

教育教学常规管理1、总要求（1）坚持社会主义办学方向，坚持学校各项工作德育为首的原则，各学科要将德育教育贯穿于教学中。（2）成立德育工作领导小组，切实把德育工作纳入到学校工作议事日程。（3）学校少先队组织机构健全，德育工作有计划，有活动安排

发展乡中学（试行）为了加强教学管理，提高教学质量，经校委会讨论通过，制定以下制度。一、备课精心备课是上好一节课强有力的保障。备课时要做到“五备”：即备大纲、备教材、备学生、备教法、备练习。检查备课的主要依据就是检查教案。教导处不定期抽查，每

泗县墩集镇中心校教学管理常规制度教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。学校教学管理只有坚持细、活、严、精、实的五字要求，即抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实分析。才能规范和加强对教学工作的管理，才能促进教学质量的稳步提

2020年教师日常教学常规量化管理考核细则为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据教育局精神，结合我校实际，特制定本方案。一、检查组织机构组长：副组长：成员：各系部主任及教

1. 2. 3. 4. 5.1. 2.金岙小学教学工作常规管理讨论稿制订计划要求学校工作计划要在开学预备一周前制订出来。各年级、教研组工作计划在开学第四天要把工作计划交教务处。开学2 周内，科任教师、班主任要把工作计划分别交教研组长集中审阅

前，班长、团支书分别上台作简短发言，之后，由各班主持人上台对本次活动作简要介绍，并播报节目。活动中，同学们将自己在课下准备丰富多彩的节目展现给大家，例如唱歌、跳舞等。在他们表 演过