在近几年的化学中考题中，以酸碱盐为知识的命题均有所体现。试题题型多样，以选择、填空、实验探究等，以考查同学们的知识综合、迁移、灵活运用的能力。现将酸碱盐有关的知识考题典例如下，希望同学们能根据酸碱盐的性质，找到题目的突破点，得出正确的结论。

实验，这个实验是 将氢氧化钠溶液换成等 体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别。。②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。稀盐酸 有气泡产生(或加氯化钙溶液 有沉淀生成等)例题4、端午阳

酸碱盐化学实验题汇编 1.CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质： 某兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者 无明显现象。CO2和NaOH是

1、某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上 注明：碳酸钠≥96%。为测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数，某学生设计了如下图装置： 【实验步骤】 ①准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量为158.0g，再准确称取11.

3酸碱盐相关实验（讲义） 知识点睛 1. 探究酸碱盐反应后溶液的成分 （1）酸碱中和反应实验 ①证明酸碱中和反应的发生有现象的，可直接观察； 无明显现象的，通常加入指示剂观察。②探究酸碱中和反应后溶液的成分 例：向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，

酸碱盐实验探究 一、有关酸和碱性质的探究实验 1、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜想】所得溶

明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入 锌粒，（加入另一种类别的物质）若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性。解题的关键• 1、明确酸碱中和反应的实质及现象。 • 2、掌握酸碱中和反应的操作顺序，如果出现不合理的操作会出现什

酸碱盐化学实验题汇编1.市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验：（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法是。（2）若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进

酸碱盐1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途2、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H ）（1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色 （2）金属 + 酸 → 盐 +氢气 （3）碱性氧化物 +

实验探究专题训练例1：某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品（反应的化学方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑），这种工业成为“氯碱工业”，某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究．I.定性探究

中考酸碱盐实验探究试题汇总１．（(6分)据有关资料介绍:将贝壳(主要成分就是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分就是碳酸钾）在水中作用,可以得到氢氧化钾。某化学课外小组得同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后得固体放入烧杯中，再向其中加

酸碱盐化学实验题汇编1.市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利用这包粉末,进行了如下的探究实验:（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法是。(2）若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进

酸碱盐实验探究题★1、某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇。对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格。【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么?【假设猜想】假设一：石灰水变

1．（2011.哈尔滨市）（(6分)据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后及草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用，可以得到氢氧化钾。某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量

崇州市廖家中学酸碱盐试题班级：姓名：一、选择题（每小题只有一个正确答案，将所选答案填入下表。共36分）1.下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（）A．石灰石、大理石 B．纯碱、小苏打 C．生石灰、消石灰 D．干冰、冰2.

中考酸碱盐实验探究试题汇总1．（(6分)据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用，可以得到氢氧化钾。某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一

酸碱盐化学实验题汇编1.市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验：（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法是。（2）若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进

7酸碱盐方法清单本部分包含：①探究中和反应是否发生的方法；②运用对比实验的方法探究酸或碱的化学性质；③检验氢氧化钠溶液能否和二氧化碳反应的方法；④酸、碱、盐的鉴别方法；⑤氢氧化钠、氧化钙、氢氧化钙的变质问题。【知识点睛】1 探究中和反应是否

酸碱盐化学实验题汇编1.CO 2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO 2的制取和性质：某兴趣小组同学将制得的CO 2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO 2和NaOH

酸碱盐实验探究题 实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制锅上有绿色的锈迹， 他对绿色锈迹的成分和性质产生了深厚兴趣。 【查阅资料】①绿色锈迹是碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3]，受热易分解。 ②无水硫酸铜为白色