日期周次课时 / 课题 1.3 水的浮力（第4课时） 教材解读目标 【知识与技能】 会用物体的浮沉条件解释有关现象和解决简单的实际问题。 【过程与方法】 联系各种自然界的物理现象，通过比较加深对规律的理解。 【情感态度与价值观】 在自然和生

1.3水的浮力(2) 阿基米德原理 一、知识要点 1.溢杯实验 多次实验结果：F1-F2=F4-F3 2.阿基米德原理 浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 F浮＝G排液 F浮＝G排液＝ρ液gV排液 3

F浮答：方向竖直向上。3.浮力产生的原因？F右F左F左＝F右F上F下F上 ? F下浮力产生的原因： 浮力是由于液体或气体对浸在它其中 的物体的上下表面的压力差产生的。原因法（又称压力差法）：F浮= F向上- F向下问题：桥墩有没有受到浮力的

4.有甲、乙、丙三个物体，其密度分别为： ρ甲＝0.85克 /厘米3； ρ乙＝1.05克 / 厘米3； ρ丙＝ 1.25克 / 厘米3。现将它们放在密度为 1.05 克 / 厘米3的液体中。图1-32是这三个物体 在液体中的四个可能的位置。

浸入水中，它受到的浮力F浮＝ 20 牛，此时弹簧秤的读数为 0 牛。• 如图所示容器中，底部和侧壁分别有木塞a和b， 且a、b在水中的体积相等，则（ A．a受到的浮力大 B．a，b

第3节水的浮力（三）(g取10N/kg)【基础达标】1.元宵节是我国的传统节日，这一天小华全家团聚，煮汤圆以示庆贺。小华在帮妈妈煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中由于浮力_____重力而下沉，在煮的过程中，汤圆内部气体受热膨胀，浮力_____（选

练习1:小明将一体积为9立方厘米的物 体,扔于水面上,请计算该物体在水中 所受到的浮力？（ ρ物 =0.6克/立方厘米）“冰山一角”这个成语的本意是说，我们通常所看 到的冰山，只是全座冰山露出水面的一个角，而 深藏在水底下的冰山才是真正的冰

冲锋舟满载时所受的浮力是多少？ 水g取 为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？6. 练习是通向理解的桥梁解： 冲锋舟满载时所受的浮力 浮 ．冲锋舟满载时，应满足： 浮人，所以最多

根据物体浮沉条件，血滴悬浮在某种密度的硫酸 铜溶液中，则它受到硫酸铜溶液的浮力等于自身 受到的重力。根据阿基米德原理，它的密度与该 硫酸铜溶液的密度相同。2.人们常用“浮筒打捞法”

是一对平衡力：Ｆ托＝ＧＧ【思考2】Ｆ托将空矿泉水瓶放在水中1．空矿泉水瓶在竖直方向上Ｇ受哪几个力的作用？重力与来自百度文库对空矿泉水瓶的托力2. 这两个力有什么关系？是一对平衡力：

应用三、潜水艇潜水艇浸没水中后V排不变，则浮 力不变，那么它是怎么来实现沉浮 的呢？潜水艇潜水艇是在不改变 浮力（的体条积件）下，通过 改变 自身的重来量实现上浮和下潜的。结论：潜

浙教版八年级上科学第 3 节水的浮力专题练 习 一、选择题（本大题共9 小题，共36.0分） 1.体积相同的实心铝块A为长方体，B为梯形，C为正方形，D为圆球体，如图所示。 较粗糙与容器底接触不紧密。在这四种情况下（） A. C 所受的浮力

（1）要定量研究水的浮力大小与物体排开 水的多少的关系，需要做什么？ （A）需要测量浮力的大小？ （用什么方法？） 称重法（B）需要测量物体排开水的多少？（多少指什么量？）重力？

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浙教版八年级上科学第3节水的浮力专题练习 一、选择题（本大题共9小题，共36.0分） 1.体积相同的实心铝块A为长方体，B为梯形，C为正方形，D为圆球体，如图所示。C的底面 较粗糙与容器底接触不紧密。在这四种情况下（） A. C所受的浮力最

第3节水的浮力（一） 姓名 一、基础知识 1.在水中会上浮的物体受到的浮力，在水中会下沉的物体也受到，所有液体都会对 其内的物体产生一个。事实表明气体也会。 2.阿基米德原理：。由公式________可知浮力的大小只跟________和__

答：水对腊块的底 部没有向上的压力, 由压力差法知腊块 没有受到向上的浮 力。www.xsjjyw.com 版权所有解：F浮=F空－F水=27牛－17牛＝10牛答：它受到的浮力是1