第4课丝绸之路一、选择题1、下列有关西域的说法中，正确的是（）①西域是个国家名称②丝绸之路经过西域③汉武帝以前，西域小国林立④汉朝和西域的交往从公元前119年以后日趋频繁A．①②③ B．①③ C．②③④ D．②④2、标志着今新疆地区开始隶属

丝绸之路沿线国家及城市

丝绸之路途径中国省份:丝绸之路东起长安(今西安)，经陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆，跨越葱岭(今帕米尔高原)，经中亚部分的独联体、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚而达地中海东岸，全长7000多公里，中国境内的丝绸之路总长4000多公里，约为丝绸之

报告:丝绸之路经济带或冲击现有地缘政治格局2014年05月26日21:33 来源：中国经济网中国经济网5月26日讯（记者林秀敏）中国经济网与清华大学“中国与世界经济研究中心”近日在哈萨克首都阿斯塔纳联合发布《丝绸之路经济带——发展前景及政策

“丝绸之路经济带”沿线国家介绍蒙古国蒙古国，位於中华人民共和国以北、俄罗斯联邦以南，是一个地处亚洲的内陆国家。首都及最大城市为乌兰巴托，其政治制度是议会制共和国。蒙古国矿产资源蒙古国已发现和确定拥有80多种矿产，建有800多个矿区和8000

丝绸之路的历史演变（下）□孙占鳌四、元明清时期丝绸之路的衰落元代以后，丝绸之路贸易整体上趋向于衰落。主要原因有两个：一是政治、经济、文化中心的南移，二是海上丝路贸易的繁荣，替代了陆上丝绸之路的地位。唐代安史之乱后的数百年间，北方地区战火纷飞

丝绸之路——东方经济交流之路[摘要]我们都知道丝绸之路是沟通中国和西域，也就是西亚及欧洲的商路，是联结中华文明，印度文明及阿拉伯文明三大文明中心的纽带，对中国及世界有着深远影响。丝绸之路有着一千多年的历史，对中国及西域印度在历史上发挥着巨大

丝绸之路预习提示：、1、自读课文，把课文读准确、读流利。2、自学生字、生词。教学目的：1、了解我国古代丝路的线路、交流的内容，及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用；对照古代丝路，了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。2.过程与方法：通过

阿拉伯语 英语、地方方言（巴斯克语、布列塔尼语德语、斯洛文尼亚语、法语达利语（波斯语） 俄语 英语 英语库尔德语、亚美尼亚语、亚拉姆语等 英语、法语 俄语 英语高加索语、阿拉伯语、

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢揭秘海上丝绸之路的途经国家主要有哪些呢导语：在历史上我们都听说过这样的一个名词叫做“海上丝绸之路”，而它指得就是古代中国与世界其他地区进行经济文化交流的海上通道。而这一通道所在历史上我们都听说过这样的一个名词叫

中国蒙古俄罗斯印度尼西亚泰国马来西亚越南新加坡菲律宾缅甸柬埔寨老挝文莱东帝汶乌克兰白俄罗斯格鲁吉亚阿塞拜疆亚美尼亚摩尔多瓦印度巴基斯坦孟加拉国斯里兰卡阿富汗尼泊尔马尔代夫不丹沙特阿拉伯阿联酋阿曼伊朗土耳其以色列埃及科威特伊拉克卡塔尔约旦黎巴

铁器 陶器 蚕桑技术 四大发明丝路作用沟通亚欧两大洲，促进东西 方经济文化的交流毛皮、香料、药材、珠宝、蔬菜、瓜果……西 方魔术、音乐、舞蹈、宗教……友谊 之 纽带z丝绸、陶瓷、铁

“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路经济带”涉及65个国家和地区，如下：包括东亚的蒙古，东盟10国：（新加坡、马来西亚、印度尼西亚、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、文莱和菲律宾），西亚18国：（伊朗、伊拉克、土耳其、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色

丝绸之路沿途消失的神秘古国及文化意义摘要：丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道。在历史上，以丝绸为代表的丰饶的中华物产，中国先进的生产技术以及艺术民俗等等，曾经沿着这条大道通过精明的阿拉伯商人不断地流传到了中亚、西亚乃

方法指导：找地图参照物法。（参照物：黄河，起点： 西安，根据路线，往西找到丝绸之路的终点，经过的地 形区、读出丝绸之路经过的境外国家名称。）2021/3/27CHENLI5丝路何其

2015年干部在线学习第二季度必修课参考答案关于“丝绸之路经济带”战略构想一、单选1.2013年9月和10月，习近平总书记先后提出了建设“丝绸之路经济带”和打造“21世纪海上丝绸之路”的倡议。（单选 2 分）[A]正确[B]错误2.中国提出

“一带一路”沿线国家名单丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路经济带”涉及65个国家和地区，具体如下：东盟10国：新加坡、马来西亚、印度尼西亚、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、文莱和菲律宾；西亚18国：伊朗、伊拉克、土耳其、叙利亚、约旦、黎巴嫩、

一带一路沿线已包括的65个国家“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路经济带”涉及65个国家和地区，包括东亚的蒙古，东盟10国（新加坡、马来西亚、印度尼西亚、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、文莱和菲律宾），西亚18国（伊朗、伊拉克、土耳其、叙利亚

丝绸之路与“一带一路”作者：刘迎胜来源：《生活文摘》2018年第03期本文通过对丝绸之路的深入分析，认为古代中国通过丝绸之路为人类历史的发展做出了突出贡献，丝绸之路也因為中国而改变了人类社会的进程。在当前的“一带一路”研究中，应注重对丝绸之

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”[教学目标]1．知识与技能(1)了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。(2)通过对各种历史