第15课两汉的科技和文化01知识管理知识点1造纸术的发明________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。知识点2张仲景和华佗东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基

第 15 课两汉的科技和文化学习目标】1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养

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第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法（最早的纸：西汉的麻纸）2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）（1）原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。（2）特点：质量高、价格便宜。（3）意义：有利于文化传播，是中国

七年级历史（上册）同步作业第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明1.阅读教材，找出最早出现的纸是在什么时间？什么时间，谁改进了造纸术，其成就及影响是什么？2.思考，回答。（1）简述东汉以前我国书写材料的演变。（2）“蔡侯纸”出现于哪一个朝

二、医学——华佗景➢①擅长针灸、汤药 ➢②外科手术 ➢③“麻沸散” ➢④“五禽戏” 华佗 东汉末年人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共19张PPT)人教部编版七年

历史七年级第三单元 秦汉时期：统一多民 族国家的建立和巩固第15课 两汉的科技和文化※知识梳理两汉的科 技和文化科技纸的 发明秦汉 时期书写材料：简、帛 缺点：简重，帛贵，使用 起

பைடு நூலகம்•2005年11月，中医药管理局向文化部报送了《中医药申报国 家级非物质文化遗产保护草案》。该草案将中医理论、养生、 诊法、疗法、方剂、中药、针灸和民族医药（

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第15课两汉的科技和文化[教学目标]1．知识与技能(1)通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、张仲景和华佗。(2)通过本课的教学，使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固))第15课两汉的科技和文化一、选择题1．纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的改进直接相关的人物是()A．张仲景B．张陵C．蔡伦D．司马迁2．板蓝根是我国传

文 化宗教佛教：西汉末年传入为中国文化注入了新元素道教： 东汉时期，民间兴起（太平道、五斗米道）造纸术的发明背景看图思考：在纸发明之前，人们是用什么材料书写？原始社会商周时代陶器龟

3、38岁那年，司马迁接替父亲司马谈做了太史令， 有机会阅读了大量国家藏书。司马迁（BC145-BC90） 4、54岁那年，司马迁完成了我国第一部纪传体通 史—《史记》。1.我国古

初中历史学科教学设计

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生”。张仲景 (150--219年)东汉南阳人著作历代注释、阐发此书的著作，竟达三四百种之多。 对亚洲各国，如日本、朝鲜、越南等国的影响很大。 直至今天，日本中医界还喜欢用张仲景方

初一历史考试复习题第1课祖国境内的远古居民1. 人和动物的根本区别是:2. 我国境内已知的最早的人类是：3. 北京人的特点：保留了猿的某些特征；4. 我国境内最早懂得人工取火的原始人是：5. 最早掌握了磨光和钻孔技术，懂得爱美的原始人是：6

人教版七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》教学设计课程内容知道造纸术的发明对传播文化的作用。讲述张仲景和华佗的故事；知道司马迁和《史记》。知道佛教的传入和道教的产生。教学目标知道造纸术的发明和改进，通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，

人教版七年级历史上册（部编版）-第15课两汉的科技和文化_教案第15课两汉的科技和文化（一）课标知道佛教的传入和道教的产生。知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。（二）知识线索：一、造纸术的发明1、