几何量测量基础

2 几何量测量基础一、填空题：1、测量是将被测（几何量）与作为计量单位的（标准量）进行比较，从而确定两者（比值）的过程。2、一个完整的测量过程包含的四个要素是：（被测对象）、（计量单位）、（测量方法）和（测量精度）。3、量块按“级”使用时，

2 第二章 几何量测量基础

几何量测量基础(公差与技术测量)

第二章几何量测量基础

几何量测量基础

C. 采用阿贝原则的意义：1) 避免因仪器导轨有误差而引起测量的一次误差。 a.在量仪设计中，可提高仪器导轨的精度，从而测量精度也随之提高。 b.在测量中，可提高测量精度。2) 当

被测量标准值Q xS比值几何量测量的作用 在设计过程中测绘，获得设计所需的参数。 在制造过程中，通过测量进行工艺分析，以便确定合理的加工参数，以保证产品的质量，如误差测量。

3.检验 是指判断被测物理量是否合格（ 在规定范围内）的过程，通常不一定要 求得到被测物理量的具体数值。检验包 括测量、比较与判断等3个过程。4.测试 是指试验研究性质的测量，也

例 某一量块公称长度为10mm，测量长度为10mm的 零件时，此零件的长度为答案：10mm。按 “等”使用时，用量块经检定后所给出的实际中心长度 尺 特寸点作：为该工尺作寸尺消寸除

测量技术基础习题与答案2-1测量的实质是什么？一个完整的测量过程包括哪几个要素？答：（1）测量的实质是将被测几何量L与作为计量单位的标准量E进行比较，从机时获得两面三刀者比什q的过程，即L/E=q,或L=Eq。（2）一个完整的测量过程包括被

.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70

第二章--几何测量技术基础测量与检验的概念量精度低，测量误差小，测量精度高。§2 长度基准与量值传递一、长度基准：在国际单位制及我国法定计量单位中，以米作为长 度基准，其单位符号为

h1h2h3h4h5h6h7h8h9h10h11h12h13h14h15h16h17h18h19h20h21h22h23h24h25h26h27h28h29h30h31h32h33

3第二章 几何量测量基础§2.1技术测量的基础知识 一、技术测量的基本概念（一）技术测量的研究对象：对零件的几何量（长度、角 度、表面粗糙度、几何形状和相互位置误差等）进行测量 和

计量单位计量单位（简称单位）是以定量表示同种量 的量值而约定采用的特定量。我国规定采用以国际单位制为基础的“法定 计量单位制”。它是由一组选定的基本单位和由 定义公式与比例因数确定

的最高计量标准； ✓ 用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测四个方 面，并列入计量器具强制检 定目录的工作计量器具。长度量值溯源系统图计量基长度国家标准准（复现的量的范围）器（

2 几何量测量基础一、填空题：1、测量是将被测（几何量）与作为计量单位的（标准量）进行比较，从而确定两者（比值）的过程。2、一个完整的测量过程包含的四个要素是：（被测对象）、（计量单位）、（测量方法）和（测量精度）。3、量块按“级”使用时，

量块的精度（等）：目录分“等”主要依据量块测量的不确定度和量块长度变动量的允许值来划 分的。制造高精度的量块的工艺要求高、成本也高， 而且即使制造成高精度量块，在使用一段时间后，